元明清文学复习思考

袁行霈版的文学史,湖大本科期末考试重点

元明清文学复习思考题

一、 名词解释：

1. 说话四家：以故事题材划分的四类“说话”名目，分别是小说（以讲烟粉、灵怪、

传奇、公案等故事为主）、说经（演说佛书）、讲史（说前代兴废争战之事）、合生

（亦合声，以演出者的敏捷见长，如“指物题咏，应命辄成”之类，与以叙事取胜

的前三类显然有别）。

2. 诸宫调：是金元时期流行的一种说唱文学，它取同一宫调的若干曲牌联成一个短套，

首尾一韵，再用不同宫调的许多短套联成长篇，以说唱长篇故事，因而称为诸宫调。

或诸般宫调。一般用琵琶或筝等乐器伴奏。故北诸宫调也称“搊”(chōu)或“弹

词”，或“弦索”。诸宫调由韵文和散文两部分组成，演唱时采取歌唱与说白相间

的方式，来叙述一 情节、一个故事，故也称“话本”“话儿”。

3. 旦本、末本: 元杂剧中男主角称为末，女主角称为旦，根据主唱者角色的不同，分

为旦本、末本。一本戏只能由一人主唱，其他人一般只能说白。

4. 楔子：是元杂剧剧本结构的重要组成部分，一般来说，楔子篇幅较短，没有专门的

故事情节，常常放在剧本的开头，起到交待剧情的序幕的作用，有时楔子也放在折

与折之间，起到过渡承接的作用。

5. 小令：又称“叶儿”，是散曲体制的基本单位，最基本的特征是单片支取、调短字

少。另有一种联章体，由同体同调的数支小令组成，最多可达百支，用以合咏一事

或分咏数事，又称重头小令。如张可久【中吕·卖声花】《四时乐兴》。

6. 套曲 ：又称“套曲”“散套”“大令”，是从唐宋大曲、宋金诸宫调发展而来的。提

示特征最主要的有三点，1）由同一宫调的若干曲牌连缀而成；2）各曲同压一部韵；

3）通常在结尾部分还有[尾声]。

7. 南戏：产生于两宋之际的东南沿海，其首先在温州地区发展起来，故称为“温州杂

剧”或“永嘉杂剧”。其曲调是由当地的音乐和中原传统音乐结合而成，用江浙方

言演唱，并在其发展过程中因流传于不同地区而具有各种方言的南戏。它内容多以

家庭为主，曲调轻柔婉转，以管乐伴奏为主，剧中各个角色可以分唱或合唱，一部

戏没有固定的场次限制，每出戏也不要求通押一韵，也不限用同一宫调中的曲牌。

因此，与杂剧相比，它要灵活得多。

8. 《永乐大典戏文三种》:即保存在《永乐大典》中早期三种南戏，即《张协状元》、

《宦门子弟错立身》、《小孙屠》

9. 《酸甜乐府》：元代后期较有成就的散曲作家有贯云石与徐再思。贯云石号酸斋，

风格豪放中见清逸。徐再思号甜斋，风格婉约清丽。后人把两人的作品合辑，称《酸

甜乐府》。

10. 南戏中兴之祖 ：《琵琶记》在南戏的发展里程中具有重要的地位。南戏自诞生以后，

虽然也在不断成长，但由于它基本上是民间的创作，长期处在比较粗陋的阶段。入

元以后，杂剧南下，南戏没有实力与之抗衡，发展收到压抑。高明是第一个进士出

身的有深厚文学修养的文人参与南戏创作。他写的《琵琶记》也确实不同凡响，“用

清丽之词，一洗作者之陋”，令文人学士对古老的南戏刮目相看，纷纷加入创作的

行列。《琵琶记》是南戏完全成熟的标志 ，也是南戏振兴的标志之一，它的时代比