《3-6岁儿童学习与发展指南》测试卷

《3-6岁儿童学习与发展指南》测试卷2013.11

一、填空

1、中国 网站2012年10月15日发布《3－6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育 现象提供了具体方法和建议。

2、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）》，指导 和 实施科学的保育和教育，促进幼儿 ，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。

3、《指南》从 、 、 、 、 五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 和 两部分组成。

4、《指南》目标部分分别对 、 、 三个年龄段 幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿 学习与发展 的具体方向。

5、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效 和 幼儿学习与发展的 教育途径 与 方法。

二、选择

1、幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（ ），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。

A归类、 B排序、 C判断、 D推理

2.保证幼儿每天睡( )，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

A、8～10小时 B、10～11小时 C、11～12小时 D、12小时以上

3.如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（ ）

A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。

B、经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩， 使幼儿较快适应新的人际关系。

C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。

D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。