初中《让规范成为习惯》主题班会教案导学案

《让规范成为习惯》主题班会导学案 (寄语：习惯形成性格,性格决定命运) 一、学习目标 1.学习学校倡导的“让规范成为习惯”的具体内容：让美德成为习惯、让遵规守纪成为习惯、让勤学好问成为习惯。 2.通过本课的学习,学生初步规范语言行为、思想品德和学习态度等。

《让规范成为习惯》主题班会导学案

（寄语：习惯形成性格,性格决定命运）

一、学习目标

1．学习学校倡导的“让规范成为习惯”的具体内容：让美德成为习惯、让遵规守纪成为习惯、让勤学好问成为习惯。

2．通过本课的学习，学生初步规范语言行为、思想品德和学习态度等。

二、知识梳理——学习规范与习惯

（一）概念理解

1．什么叫规范？什么叫习惯？

规范是指群体所确立的行为标准。

所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等。

2．什么是美德？

美德是指高尚的道德行为和优良的道德品质。

3．什么是遵规守纪？

对于学生来说，遵规守纪是指遵守国家的法律法规及学校、班级的各项规章、纪律制度。

4．什么是勤学好问？

勤学好问是指勤奋学习，不懂的就问。

（二）名言警句——领悟感知

1．关于习惯与规范

①“孩子成功教育从好 培养开始”——巴金

②“做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的 。”

③“衣冠不正，则宾者不肃。进退无仪，则政令不行。”——管子

（译文：君主的衣冠不端正，礼宾的官吏就不会严肃。君主的举动不合乎仪式，政策法令就不容易贯彻。）

2．关于美德

①“ 是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。”（礼貌）

②“关心 ，我们的职责；爱护 ，我们的义务；热爱 ，我们的心声。”（学校）

③“勿以 而为之，勿以 而不为。”

3．关于遵规守纪

①“不要过分的醉心放任 ，一点也不加以限制的 ，它的害处与危险实