2014江西教师招聘考试幼儿教综真题答案解析-5月18日

中公江西教师网 2014江西教师招聘考试幼儿教综真题答案解析-5月18日

8.【答案】D在《纲要》第三部分“组织与实施”第十条中明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

9.【答案】A 最近发展区是由维果斯基提出的，他认为，儿童的任何一个行为都是有两个水平的，较低水平的行为是儿童的独立行为，即儿童能够独立完成或自己知道的事物;较高水平的行为是儿童在帮助下能够达到的行为，而这两个行为水平之间所构成的区域就是儿童的“最近发展区”。

10.【答案】C 《纲要》在第四部分“教育评价”的第二条中明确规定“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者”。

11.【答案】D 1948年，世界卫生组织(WHO)在其宪章中首先为健康下了这样的定义：“健康是指身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病和虚弱现象。”

12.【答案】C 解析：略。

13.【答案】C 《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康模块教育建议中第一点提出：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于 1 小时，季节交替时要坚持。

14.【答案】B 《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域，感受与欣赏中3-4岁儿童的目标：①喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。②容易被自然界中的鸟鸣，风声，雨声等好听的声音所吸引。

15.【答案】A 幼儿园环境创设的原则包括全面性原则，参与性原则，可变性原则和安全性原则。

16.【答案】A幼儿的语言能力是在交流和运用过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

17.【答案】B 幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教。

18.【答案】B 按游戏的教育作用来分类，幼儿园游戏可以分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏和音乐游戏等。(我国常用的分类方法)

19.【答案】B 形象记忆是个体对感知过的事物，以表象的形式存储在头脑中的记忆。

20.【答案】A 发散式提问是一种具有多思维指向、多思维途径、多思维结果的提问。和启发式的区别在于，启发式是一种顾左右而言他的提问方式。