古筝演奏入门7

古筝演奏入门

第六课

教学内容：

1. 复习检查指法“勾”“托”“抹”“小撮”。

2. 复习检查左手指法颤音。

3. 复习乐曲《世上只有妈妈好》。

4. 教授左手指法“上滑音”“下滑音”以及上滑音和下滑音的组合。

教学目的：

通过教师的教学和学生的练习，使学生熟练掌握右手已学指法的弹奏技巧。复习《世上只有妈妈好》以达到独立演奏的程度，并初步掌握上滑音和下滑音的演奏技巧。

教学准备：节拍器一个，音箱一对

教学过程：

一. 复习导入

1. 集体弹奏“勾”“托”“抹”“小撮”。

2. 检查左手指法“颤音”。

3 复习歌曲《世上只有妈妈好》。

在复习时应注意：附点的演奏方法，老师可进行单独练习；四分音符和八分音符注意准确性；在每个乐句的末音加上颤音。

二教授左手指法“上滑音”“下滑音”

1. 上滑音：符号；是滑音的一种，左手手型要求同颤音。

演奏方法：右手弹弦时左手在琴码左方将所弹的音按至下一根琴弦的音高，利用余音使整个上滑过程连为一体。其标记符号在音的右方加“”。

例如：1 3

上滑音的左、右手配合是：

1 右手先弹，左手后按；

2 完成上滑音后不要立即松开左手，待弹下一个音时或余音消失后将左手松开； 3 滑音时值各占一半。

教师示范弹奏：右手指法“托”中音5弦后，左手在与颤音相同的位置上向下用力按弦，将它按至下一根琴弦的音高，产生音高上滑的效果。示范时速度要慢，进行分解动作的讲解，让学生能够看清动作。

动作分解：一弹（右手）；二按（左手）

学生练习：先练分解动作，等分解动作熟练后，再连贯练习。教师喊节奏，学生按照分解动作进行练习。下滑音：符号；是滑音的一种，手型要求同上滑音。

演奏方法：左手在琴码的左方先将音按至下一根琴弦的音高，然后右手弹奏琴弦，

当右手弹完后将左手慢松开，利用余音使音由高至低连成一体。

下滑音的左、右手配合是：

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