下学期高三年数学教学工作总结

下学期高三年数学教学工作总结

下学期高三年数学教学工作总结 　　本人这学期担任高三年（6）（7）班数学教学工作。这一学期中我们在高三备课组在组长带领下，能发挥集体智慧，共同协作，努力提高班级的数学成绩。现将自己本学期教学工作总结范文　　一、　　认真工作，加强专业学习　　（1）　　我能认真翻阅大量资料，备好每节课，注意所选题目的典型性和层次性，该不讲的就不讲，重点要讲的一定讲透。努力探索每节课适用的教法，优化课堂。　　（2）　　课堂教学时，注意根据平行班学生基础差特点，分析，板书详细些，归纳好重要题型的解题策略，并做好变式拓展。抓住时机总结出重要的数学思想方法及一些规律方法。提高学生学习的有效性。　　（3）　　备课组统一练习，总复习过程中坚持做一周三次选择填空专练，两次综合练习。因自己所教班级是平行班，因此更注重学生基础知识的训练及兴趣的培养，因此对练习有针对性地进行删减。　　（4）　　及时批改作业，对典型错误及时反馈，对部分学生实行面批。让学生重视数学学习。　　（5）　　利用晚自习时间对部分学生学习及学习方法进行个别指导，使部分学生学习成绩及学习兴趣（转载自亿库网doc.guandang.net，请保留此标记。）有所提高。　　（6）　　自身做大量习题，提高自己的专业水平。取精华，去糟粕，反馈给学生，让学生学得有效率。　　（7）　　积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能听各位老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。与同备课组同事讨论新课改方向及试题，并预测今年高考方向，明确复习方向与重点。　　二、　　关心学生成长　　 学生到学校的主要目的除了学习，还有做人。　　（1）抓住合理机会，对学生进行德育教育。比如迟到，学习散漫等。取得效果还是较好的，树立教师的威信，赢得学生尊重。　　（2）　　关心学生考前的心理变化，寻找方法消除学生的焦虑，不自信因素，帮学生树立信心。　　（3）教学过程中，加强对学生的应试指导。抓住每一次小测考试的机会，培养学生的应试技巧，提高学生的得分能力。如选择填空要寻求合理简捷的途径，对解答题要规范作答，努力做到“会而对，对而全”。并指导学生的答题顺序及考场上的心理调节，帮助学生树立信心，纠正学生不良答题习惯，优化答题策略。　　总之，在以后的教学工作中，我要（转载自亿库网doc.guandang.net，亿库网超过100万篇文秘范本资料免费下载。）不断总结经验，力求提高自身业务素质，努力提高自己综合方面的素