(洪梅)六年数学下册《用字母表示数》复习教学设计和反思

六年数学下册《用字母表示数》复习教学设计和反思 洪梅中心小学——曾振良 【教学内容】 :北师版小学数学六年级下册总复习《用字母表示数》P59~60。 【三维目标】 : 1、知识与技能： ①理解用字母表示数、代数式及书写、列代数式、代数式的值等概念。 ②会灵活运用去括号法则、合并同类项、求代数式的值。 2、过程与方法： 体会从初步探究、演绎、归纳、验证，到形成严密的逻辑思维。 3、情感态度与价值观： ①经历探究，激发学生的学习热情。 ②充分让学生发表自己的见解，培养合作意识。 【重点难点】 重点：理解字母表示数的意义，能分析实际问题中的数量关系，列代数式， 会用去括号法则来解题. 难点：合并同类项法则的运用；去括号法则的运用；探究规律性问题的思 路和方法. 【教学过程】 教学环节 教学流程 1、出示 59 页淘气摆图案的情境图。 创设情景 设计意图 通过淘气用

淘气是怎么摆图案的？要求每个图案共用了 扣子摆图案的活动 多少个扣子，怎样列式？如果淘气继续摆下 情境，使学生再次 去，第 n 个图案共用多少个扣子？用含有字 经历探索规律的过