大学生依恋类型_社会支持与网络成瘾的关系研究

［文章编号］1003-1553（大学生依恋类型、社会支持与网络成瘾的关系研究

戴

妍

（西华师范大学教育学院，四川南充

637009）

[摘

要]通过亲密关系体验问卷、社会支持量表及大学生网络成瘾类型问卷测试学生的依恋类型、社会支持和网络成

瘾类型，并将不同依恋类型和社会支持的大学生的网络成瘾水平进行比较，结果发现：性别在社会支持、依恋回避和依恋焦虑上均不存在显著差异，但在网络成瘾上，男性游戏成瘾和人际成瘾显著地高于女性；不同依恋类型的个体在客观支持、社会支持总分、游戏成瘾和人际成瘾上存在显著差异；网络成瘾可以通过支持的可利用度和依恋回避进行预测。

[关键词]大学生；依恋类型；社会支持；网络成瘾[中图分类号]G434

[文献标识码]A

一、引言

成、维系和利用等可能起到重要的调节作用。

自互联网风靡世界以来，全球至少发现了2~3依恋(Attachment)是一个个体与另一个个体跨越亿人是整天沉迷于网络的“成瘾”者。美国心理学家

时空的持久的情感连接，它作为一种内在机制，贯穿Young是最早系统地研究“网络成瘾”（InternetAd-于个体一生的发展过程中，是一种心理结构和心理dictionDisorder，简称IAD）这一现象，并认为它是指

过程。早期的依恋理论研究只限于对母婴依恋的研在无成瘾物质作用下人们上网行为冲动失控，是一究，近二十年来依恋研究的对象已拓展到成人，研究种类似于赌博的强迫行为，表现为由于过度使用网者们聚焦于关于成人依恋的研究越来越多。所谓成络而导致个体明显的社会、心理功能损害。

[5]

网络成

人依恋（AdultAttachment）是指个体与目前同伴的持瘾者的普遍表现主要包括情绪低落、无愉快感、兴趣续和长久的情感联系，其依恋对象不同于婴儿期的丧失、睡眠障碍、生物钟紊乱、餐饮量下降、体重减依恋对象，可以是父母、朋友、恋人、团队、组织或者轻、精神不足、自我评价低、道德判断能力下降、思维抽象的形象(如上帝)等。

[1]

Bowlby认为个体在其童年迟缓、有自杀意念和行为、社会活动减少等。

[6]

Young

时代与其照顾者之间的交互作用的过程中会形成将网络成瘾分为网络色情成瘾、网络关系成瘾、网络“内部心理表征模型”，根据这一模型的差异，研究者强迫行为、信息超载和计算机成瘾。后来有学者将网将成人依恋类型划分了四种类型：安全型（Secure），络行为分为：信息成瘾、交往成瘾、游戏成瘾、习惯成认为自己有价值，别人也是值得爱的；惧怕型（Fear-

瘾。杨文娇等参考了Young的网络成瘾诊断标准，并ful），觉得自己是无价值的，而且他人也不值得信赖；

依据访谈的结果以及网络成瘾的基本症状和特征编专注型（Preoccupied），认为自己没有多大价值，但对制了“大学生网络成瘾类型问卷”。该问卷把大学生他人有积极的评价；冷漠型（Dismissing），认为自己是网络成瘾分为网络游戏成瘾、网络人际成瘾、网络信有价值的，而他人是不值得信赖的。

[2]

社会支持是个

息成瘾。网络游戏成瘾是指网络成瘾者把大量的时体所收到的来自其所在社会网络成员的关心、尊重间、精力和钱财花在游戏中，并从游戏中获得成就的一种行为和信息，直接反映着个体与社会联系的感；网络人际成瘾是指成瘾者主要通过网上聊天形密切程度和质量。[3]依恋类型是社会支持和身心健康成网友关系，并把这类关系看得比现实的亲友、家庭与主观幸福感的中介因素，[4]依恋对社会支持的形

关系更重；网络信息成瘾，这类成瘾者花费大量时间

基金项目：全国教育科学“十一五”规划国家一般课题（BEA090064）

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