当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 理化生 > 初一理化生 > 第一单元第二章第一节环境对生物的影响《环境对生物的影响》
一、教学目标 1．知识目标
（1）理解非生物因素对生物的影响； （2）探究温度对霉菌生活的影响； （3）理解生物因素对生物的影响。 2．能力目标
培养学生自主学习、合作交流、探究发现的能力。 情感、态度价值观目标
鼓励学生创新，培养学生团结协作、实事求是、锲而不舍的精神。 二、重·难点分析 1、本课时教学重点
（1）理解非生物因素对生物的影响； （2）理解生物因素对生物的影响。 2、本课时教学难点
探究温度对霉菌生活的影响。 三、教学方法：
● 本课采用“探究—发现—整合—评价”教学模式。
● 教法:突出活动的组织设计与方法的引导，突出创新精神和实践能力的培养。 ● 学法:突出“自主、合作、探究、发现、交流”的学习方式。 课时计划： 1课时
五、课前准备： ● 学生：（1）预习本节课内容并查阅相关资料；（2）提前一周完成活动“探究温度对霉菌生活的影响”。 ● 老师：（1）制作多媒体课件；（2）指导学生完成活动“探究温度对霉菌生活的影响”。 六、板书设计
教学程序
（一）导入新课
复习提问：什么是生态系统？
学生：种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物和环境相互影响，相互作用，构成了生
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