当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 数学 > 初三数学 > 圆的对称性教学目标： (一)知识与技能目标 1.圆的轴对称性. 2.垂径定理及其逆定理. 3.运用垂径定理及其逆定理进行有关的计算和证明. (二)过程与方法目标 1.经历探索圆的对称性及相关性质的过程,进一步体会和理解研究几何图形的各种方法. 2.培养学生独立探索,相互合作交流的精神. (三)情感与价值观要求 通过学习垂径定理及其逆定理的证明,使学生领会数学的严谨性和探索精神,
在上述解题过程中使用 了列方程的方法，用代 数方法解决几何问题， 这种思想应在今后的解 题过程中注意运用.
五、课外自评 (必做)伴你学 P4 1,2, 3, 4 (选做)伴你学 P5 能力挑战
习题的设置可以使学生 充分的巩固新知
三、巩固练习 1、课本 P8 随堂练习 1、2 2、习题 1、2、3、
四、自我检测 1、谈谈你通过这节课的学习，学到哪些知识？有何体会？ 2、检测 1.已知点 P 到⊙O 的最长距离为 6 cm,最短距离为 2 cm.求 自我检测部分 ⊙O 的半径. 1、学生可先在小组内小 2. ⊙O 的半径为 10 cm, AB//CD, 弦 AB=12 cm, CD=16 cm. 则 结，再每个小组选出代 AB 和 CD 的距离为 表集体交流。
检测部分有利于师生互 查以便更好的掌握所学 知识
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