初中化学1-5单元实验知识点总结

第一单元；

1、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）

（1）蜡烛由石蜡和烛芯组成。石蜡的物理性质：质软（可以用小刀切割），固体，密度比水小（放入水中浮于水面），不溶于水。

（2）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）

（3）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。

现象：两端先碳化，内焰部分呈黄色，焰心部分基本无变化；结论：外焰温度最高

（4）检验产物 水：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾

二氧化碳：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊

（5）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气凝结成的石蜡小颗粒），将燃着的火柴靠近白烟，蜡烛复燃。说明白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡小颗粒。

2、吸入空气与呼出气体的比较

结论：与吸入空气相比，呼出气体中氧气的量减少（呼出的气体检测方法使燃着的木条熄灭，空气使燃着的木条燃烧一段时间，再熄灭）二氧化碳和水的量增多（呼出的二氧化碳是澄清石灰水立即变浑浊，而空气不会。对着干燥的玻璃片呼气，会看到水雾。）

注意：只是减少和增多，不是没有 （吸入空气与呼出气体成分是相同的，只是含量不同。） 第二单元：

1、空气中氧气含量的测定实验

a

b、装置要求：气密性良好

c、现象：燃烧时有大量白烟产生，燃烧后广口瓶内液面上升约1/5体积

d、结论：空气是混合物； O2约占1/5，不能燃烧，但可支持燃烧；

N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水

e、探究： ①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全

②若水的体积大于1/5则是因为夹子没有夹紧，或没有迅速塞入含有红磷的燃烧匙。 ③能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差

2、氧气与常见物质发生的反应：

（1）木炭在氧气中燃烧（黑色固体）

现象：剧烈燃烧，发出白光，放热，生成一种无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。

点燃文字表达式：碳（C）+ 氧气（O2）——→二氧化碳（CO2） 化学方程式：C+O2CO2

在空气中的燃烧情况：木炭红热，无烟、无焰，生成无色无味的气体

（2）铁丝在氧气中燃烧（银白色固体）

现象：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。