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2010-2011年第一学期安福中小学学校工作总结
本学期，安福中小学发扬优良传统，在县教育局的领导下，在学校行政以及学校全体师生的共同努力下，学校取得了一些可喜成就，也暴露出了一些问题，下面，我就本学期学校工作总结如下：
一、注重教师队伍建设，提高教师素质
1、深入开展教育质量提升年和遵守职业道德做人民满意教师活动，帮助教职工树立创新意识和科学发展观意识引导，鼓励教职工勇于创新、勇于实践。
2、注重教师业务培训，将学历培训和校本培训结合起来。鼓励教师在职进修，加强业务知识学习。大胆创新校本培训新路子，积极开展旨在提高青年教师教学能力的“青蓝工程”工作和提高中老年教师运用进行多媒体教学制作课件的新教学技能的培训工作。
3、确定培养对象，积极开展“名师工程”培养活动，学校制定了实施方案，为培养对象建立档案，给培养对象提供学习提高的机会。
通过一系列措施，教师政治理论水平得到提高，教师能够扬正气，树新风，爱岗敬业，恪尽职守，遵纪守法,学生们能够勤奋刻苦，勇争先进，形成较好的校风、教风、学风。
二、科学规范管理，行政班子率先垂范。
1、学校管理是人的管理，要实现管好人，经验告诉我们不能单靠人，只能靠制度，因此本学期我校进一步完善了各项规章制度，包括《中高级职称聘任方案》，《安福中小学教职工目标考评方案》以及《安福中小学质量考评方案》等各项制度，制度的完善，为管理规范化，科学化提供了必要的依据。
2、在行政管理中，行政一班人率先垂范.要求教师做到的学校班子成员必须首先做到，多个行政人员都兼任了毕业班级的课务，站在教学的第一线。
3、加强人文关怀，“以人为本”要求我们不仅要规范管理，更要关注民生，因此学校管理规范化的同时，时刻为师生着想，一切为了师生工作、学习、生活的舒畅。
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