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电教媒体在小学数学教学中的作用
摘要：随着现代电子技术的发展和普及，“一支粉笔一张嘴，上课从头讲到尾”的传统教学模式已难以适应教育发展的新趋势，取而代之的是现代教育技术在教学中的广泛作用。幻灯、投影、唱片、录像、录音、硬碟、微机等视听教学媒体逐步走入中小学课堂。 关键词：电教媒体，合理使用，目的性，针对性
随着信息技术的不断进步，现代教学媒体在小学数学教学中的作用越来越大。它能够有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，有利于知识的获取。在教学中，教师可以根据教学内容，设计，选用各种教学媒体，创设生动有趣的学习环境，让学生在充满情趣的气氛中获取信息，培养能力。
一、要综合应用各种教学媒体
各种教学媒体的特点，作用有所不同，既有各自的优势，又有各自的不足，因此，在选择教学媒体时，应根据教学的需要和各种教学媒体的优势，将他们配合起来使用，从而发挥其综合优势。课堂教学中选用哪种媒体，要根据教学内容，教学实际及教学目的具体确定。 例如：在教学人教版五年级下册打电话这节综合应用课时，我根据班内学生的具体情况，有15人参加六一舞蹈节目，老师接到学校的紧急通知，需星期日进行演出，老师需要尽快通知到每个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知一人，请帮助老师设计一个打电话方
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