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2011-2012学年第一学期初中英语组工作计划
本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展学科组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次活动能够达到研究的目的。 具体措施如下：
（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养
重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让学科组的活动发挥其实际的作用。
（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、抓好学科组建设。学科组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作。作业要做到：有发必收，有收必批，有收必评。每周进行检查教师备课及作业批改、订正反馈。
2、加强听课力度， 12节课。老师要听不少于12节课。老师要认真记好听课笔记和建议。课后要及时和授课老师交换建议。以便取长补短。使本组全体英语教师共同提高，人人受益。
3、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。各备课组具体备课时间安排如下：周二下午。每
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