当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 幼儿教育 > 育儿理论经验 > 关于启蒙阶段识字教学的几点思考关于启蒙阶段识字教学的几点思考 云南省巧家县小河镇中心学校 康刚云 654606
近年来，新课改的潮流汹涌澎湃，关于小学低年级段识字教学的合作学习、自主探究的各种理念翻新出奇；关于如何减负，如何让孩子乐学、易学的教学模式层出不穷，各种研究课题你刚唱罢我又登台。热闹过后，蓦然发现，学生的错别字有增无减，汉字书写更是不堪入目，这就不得不令我们深思。究其根源，窃以为有以下几点值得商榷：
一、好的不等于适合的
新课改方向毋庸置疑，识字的主体是儿童，启蒙阶段的教学，令儿童乐于学，容易学，便是对课本的基本要求，也是我国教育一贯强调的原则要求。那么为适应这一原则，当然就得正确估价和认识学龄儿童学习能力和年龄心理特征，学习心理特点及其对于本民族文字认知的规律特点。西部边远贫困的山区和东部发达地区，学生所能接触的各类信息和所处的生活环境的不同决定了他的学习能力和心理特征不同，盲目的跟风课改区的成功经验，一定意义上无异于邯郸学步。
二、好看的不等于实用的
过分强调以儿童为中心，以公开课的作秀来作为教学主导方向，恰恰是走向一个极端。脱离学童年龄心理特征和学
关于识字教学的几点思考_专业资料。识字是阅读的基础,有了一定的识字量,学生才能比较顺利地进行阅读,从而拓展知识面,提高学习语文的能力。阅读可以巩固识字效果,为生...
随文识字教学的几点思考_教学案例/设计_教学研究_教育专区。随文识字教学的几点...二、随文理解细化阶段 通过第一时段的教学,学生初步读准字音,感知了字形,但...
XUEKEJIAOYUXUE 学科教与学 开展小学识字教学的几点体会...论是私塾还是官学, 启蒙阶段, 都是先诵读经文, ...从写字 “以简御繁” 的逻辑上和规律上加以 思考...
实现小学语文高效识字教学的几点思考_专业资料。实现小学语文高效识字教学的几点思考 识字教学是小学低年级语文教学的重点,只有扎扎实实地打下 识字基础,才能使学生在...
对识字教学现状的思考。 在我国的语文教学史上,识字教学历来是启蒙教育阶段的一...这一部分的教学,我们要把握以下几点: 1、充分利用“四言韵语”押辙合韵的...
随文识字的几点思考 中山路小学 郑锐 语文《新课程标准》对识字教学提出了“会认”和“学会”两种不同要求。小学 阶段要求学生会认汉字 3000 个,会写汉字 2500...
开展个性化识字教学的几点思考_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。开展个性化识字教学的几点思考 识字是阅读写作的基础,识字教学应该如同阅读教学一样,重视 学生在识字...
刘均 兰臧伟 来源:《中学生导报· 教学研究》2013 年第 35 期 作为小学语文教师,我深知孩子在接受启蒙教育时识字数量多少、质量高低会对他今后的 继续学习产生...
如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。策略识字 提高效率——低年级识字教学的几点思考 ...
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 在拼音教学阶段渗透识字的几点尝试 作者:张春惠 来源:《文理导航》2012 年第 28 期 【摘要】在拼音教学阶段,结合教材...
热门文档