当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 语文 > 初二语文 > 《罗布泊,消失的仙湖》教案《罗布泊，消逝的仙湖》教案
【教学目标】
1．积累词语，理清文章思路，了解报告文学的文体特征
2．了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识，树立环保观念。
【教学重点】
1．了解罗布泊的过去和现在，并归纳变化的原因。
2．引导学生理清文章思路，整体把握文章内容，培养学生筛选信息、概括要点的能力和语言表达能力。
【教学难点】
1．品读课文，揣摩语言，体味其真实性、形象性、抒情性。
2．学习对比和引用数据的方法。
3．联系现实，关注环保问题。
【教学过程】
一．课前导入
（放背景音乐，讲“泪如米兰，白发银沙”的典故）
曾经有一个很美丽的传说。传说很久很久以前，有一个青年叫罗布淖尔，他英俊潇洒，出生在帝王之家，但他不愿意继承王位，他想穿过沙漠，去龟兹学习歌舞。当走到塔里木盆地的时候，他迷路了，饥渴和劳累使他昏了过去。这时风神的女儿米兰救了。两个人一见钟情，难舍难分。风神发现自己的女儿和凡人相爱，一怒之下，刮瞎了罗布淖尔的眼睛，摔断了米兰的腿，又将他们两个吹到东、西两面的荒漠上，罚他们终生无法相见。 二人天各一方。少女米兰，非常思念罗布淖尔。一夜之间，青丝变成了白发。滚滚的泪水聚流成河，汇集成一片晶莹的湖泽，那里碧水蓝天，草木茂盛。这就是传说中的罗布泊。
二．检查预习
和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁 张骞
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