水资源利用与保护

高中物理教学艺术

水资源可以理解为人类长期生存、生活和声场活动中所需要的各种水，既包括数量和质量的含义，又包括其使用价值和经济价值。一般认为，水资源有广义和狭义之分。
狭义上的水资源实质人类在一定的经济技术条件下能够直接利用的淡水
广义上的水资源是指一定的经济技术条件下能够直接或间接使用的各种水和水中物质，在社会生活和生产中具有使用价值和经济价值的水都可以称为水资源。

2·2水资源的特性
资源的循环性，储量的有限性，时空分布的不均匀性，利用的多样性，利害的双重性

2·3全球水量平衡与流域平衡中蒸发量、降水量和径流量之间的关系
全球水量平衡：陆地蒸发量=陆地降水量-入海径流量+陆地研究时段内需水量的变量
流域水量平衡：流域多年平均 降水量=年径流量+年蒸发量

2·4水量平衡研究的意义和目的
有助于了解水循环各要素的数量关系，估计地区水资源数量，以及分析水循环各要素之间的相互转化关系，确定水资源的合理利用量。

2·5全球水资源面临问题
水量短缺严重，供需矛盾尖锐；水资源污染严重，“水质性缺水”突出

2·6中国水资源特征：时空变化极大，分布极不均匀
空间分布特征：降水、河流分布的不均匀性（降水和合川径流的地区分布不均匀，水土资源组合很不平衡）；地下水资源分布的不均匀性（地形特点西高东低，昆仑秦岭山脉成为我国南北方的分界线）。
时间分布特点：我国大部分地区受季风影响明显，降水年内分配不均匀，年纪变化大，苦水年和丰水年连续发生。最大降水量和最小降水量相差悬殊。

2·7中国水资源面临的主要问题
水资源开发过度，生态破坏严重；城市供水集中，供需矛盾尖锐；地下水过量开采，环境地质问题突出；水资源污染严重，水环境日益恶化；水资源开发利用缺乏统筹规划和有效管理。
关键问题是：水资源短缺，供需矛盾突出，水污染严重。其主要原因是管理不善，造成水质恶化速度加快。水质性缺水问题严重困扰着水资源的充分有效利用。
水资源利用与保护的灌浆在于水资源数量与质量的正确评价，供需平衡的合理分析，水资源开发利用工程的合理布局，节水技术与措施的有效实施，实现防止、控制和治理水污染，缓解水资源短缺的压力，实现水资源的有效保护、持续利用和良性循环。



3·1决定区域水资源状态的三要素：降水、径流和蒸发。

3·2河川径流补给方式：雨水补给（主要）；地下水补给（25%~30%）；冰川融雪水补给（1.9%）。
径流的时空分布：径流的区域分布（年径流深度由东南向西北递减）；径流量的动态变化