小学生作文怎么写开头和结尾常见的写法指导

俗话说“编筐编箩，重在收口”。文章也是这样，有了引人的开头，充实的主体，还要有精彩的结尾，才能给人完美的印象。

对小学生来说，文章结尾一般也有这么几种常见的方法：

1、篇末点题式。这种方法是在文章的结尾点明题意或者能够引

发读者丰富想象力。如《小镇的早晨》结尾“小镇的早晨多美呀！”

是对“小镇的早晨是恬静的”、“小镇的早晨是热闹的”、“小镇的

早晨是紧张的”三段的一个总结。

2、点明中心式。有些文章，还常紧扣中心来结尾。比如《夹竹

桃》一文的结尾：这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上

了夹竹桃。

3、歌词、诗句式。例1：看着这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游”。例2“你出污泥而不染，全身奉献，一丝无悔。啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。

4、直抒胸臆式。我们知道，一篇文章如果没有真情实感是不能打动读者的，这情感是在字里行间流露出来的,尤其到了结尾，作者的感情已达到高潮，往往要直接抒发出来，我们称它为“直抒胸臆”。如写雪花，最后可以这样写：啊，雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格如你冰清玉洁。

5、随想式。例：望着眼前的这棵高大的、无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？

6、首尾呼应式。有的文章首尾呼应,给人结构完整、严谨；上下连贯,逻辑性强；深化主题,画龙点睛；印象深刻，永久不忘等效果。如《九寨沟》是这样结尾的：雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！其中“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑”是对第三段的总结，“异兽珍禽”是对第四段的总结，“九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境”是对全文的总结，又和前面“一进入景区，就像到了一个童话世界”呼应。 以上是比较常用的几种结尾方法。此外，还有提出希望、表示祝愿、发出号召、表示决心等方法。描写雨的作文总之,好的结尾要能有力地表达文章中心，给读者留下深刻的印象。记得叶圣陶老爷爷曾说过这样一段话：“使读者好像嚼橄榄，已经咽了下去而嘴里还有余味；又好像听音乐，已经到了末拍而耳朵里还有佘音，那才是好的结尾。”我们写作文写到结尾的时候，一定要朝这个方向努力。