七律长征第一课时教案

七律﹒长征

红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。

更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。

《七律﹒长征》教学设计

一、 教学课题：七律·长征

二、 教学课型：新授课

三、 教学课时：第一课时

四、 教学目标：1、知识目标：理解关键字词的含义，学习生字新词

2、能力目标：有感情的朗读全诗，熟悉七言律诗的相关知识。

3、情感目标:体会红军战士不怕困难的坚强意志和藐视艰难险阻的乐观

主义精神。

五、教学重点、难点：

重点：体会关键词语的含义，有感情的朗读全诗。

难点：通过重点词句感受工农红军大无畏的精神和英雄豪迈的气概。

六、教学准备：1、教师准备：制作课件（长征路线图，有关长征的图片）

2、学生的准备：查找有关长征的资料并自学生字词，了解作者。

七、教学过程

（一）导入课题，了解长征

师：同学们，你们还记得我们以前学过的那些红军长征的故事吗？

指名说：如《倔强的小红军》《金色的鱼钩》《丰碑》等等（2分钟）

师：那么课前老师让你们也搜集了有关长征的资料谁来告诉老师他都了解到了那些？指名说教师小结（2分钟）

师：好，同学们说的都很好，现在请同学们看大屏幕听老师来介绍。（课件出示长征路线图）这就是长征路线图，1934年10月中央红军主力为了摆脱国民党的围剿，被迫实行战略大转移，他们从瑞金出发，历经十多个省，一路跋山涉水，留下了许多可歌可泣的英雄故事：四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻越千里大雪山、穿越茫茫的荒无人烟的草地，行程两万五千里，历时一年，于１９３５年１０月到达陕北。在即将胜利的时候，毛泽东回顾了长征一年来所战胜的无数艰难险阻，心潮澎湃，激动地写下了一首壮丽的诗篇。这就是我们今天要学习的《七律·长征》。板书课题七律就是七言律诗，共八行四句，每行七个字. 来我们齐读课题。

师：我们再来看作者毛泽东，谁给大家介绍一下？

指名学生回答老师点拨总结（2分钟）

师：毛泽东不仅是伟大的政治家、思想家、军事家，而且还是一位指点江山、激扬文字的诗人，今天我们就走近诗人毛泽东，来学学这首诗。

（二）初读全诗

1、学生自学字词

师：（课件展示全诗）现在请同学们自由读读这首诗，注意读准字音，读通诗句。开始。（2分钟）

师：好！这一课有这么几个生字词：板书：礴（ ）丸（ ）崖（ ）涯 岷（ ）。逶迤 师：大家看一山子头的崖和这个三点水的涯有什么区别。（学生答）（山字头的崖是悬崖的崖，三点水的涯是天涯海角的涯）

师：对，你解释的非常好。现在请同学们把这几个生字词自己读一遍，读准字音。（1分钟）