七下期末语文重点课文阅读练习

七下期末语文重点课文阅读练习

期末语文重点课文阅读练习(答案填充版)

一、《社戏》阅读练习

㈠ 阅读《社戏》第7自然段，回答下列问题。

1、“这一天我不钓虾，东西也少吃。”“只有我不开口”表现了“我”怎样的心情？

答：表现了 “我”因没看成社戏而难过、失落的心情。

2、选段主要描写的人物是双喜。“大悟似的”与“大声的说道”属于神态描写，分别表现了双喜的聪明、勇于承担责任的特点。

3、“底细”在文中的具体含义是什么？

答：指外祖母和母亲表现出来的担心。

4、双喜所写包票里“船又大，迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的”的作用是什么？ ．．．．

答：表现了双喜的聪明，办事稳妥可靠，能猜透外祖母和母亲的心思，提出解决问题的办法，并顺利地带“我”去看社戏。

㈡ 阅读《社戏》第10-13自然段，回答下列问题。

1、解释词语在文中的含义。

“朦胧”的意思是模糊不清；“踊跃”的意思跳跃。

2、文中描写开船的动作的词语有点、磕、退、上前、出，从中看江南水乡的少年们动作熟练、聪明能干的特点。

3、作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。

视觉：月色便朦胧在这水气里。 触觉：夹杂在水气中扑面的吹来。 嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香。 听觉：而且似乎听到歌吹了。

4、本段主要写月夜行船，从哪些方面可以看出 “我”急于看戏的迫切心情？

答：从这些方面可以看出：开船动作利索，行船速度快以及“我”的所见、所思、所感、所闻。

5、第10自燃段中与“也许”有相同作用的词语是似乎（料想、依稀）；第13自然段中与它相照应的词语是果然。

6、“那声音大概是 ”中的“那声音”指的是第11自然段中的歌吹。

7、“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中的“他”指的是宛转、悠扬的笛声。

8、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢”这句活运用了什么修辞方法？有何作用？

答：这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，把山人格化，生动形象地写出了船行速度之快以及小伙伴们驾船技术的高超，表现出“我”看戏的急迫心情。

9、第11自然段中的“跑”与前一段中的哪个词呼应？它们写出了什么样的情形？

答：“跑”与“飞”呼应。它们都写出了船行速度飞快的情形。

10、对上文内容理解正确的是哪两项？（A、C）

A．第一段第3句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。

B．上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜气里清香的来源。

C．第三段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第二段中的“歌吹”。

D．作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。