曾正 高一上册 个性化教学计划表

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《龙文教育个性化辅导方案》 学员姓名：曾正 年级： 高一 学校：黄冈中学 学生基本情况分析 优点 曾正聪明活泼，头脑聪明，理解力强，对学 习有自己的独到见解，学习能力强。 不足 上课要自觉准时，不要让人总是催促。 计算能力欠佳，解题过程容易出现粗心大 辅导科目：数学 教师：史强

喜欢运动， 善于与人沟通， 容易与他人打成 意导致出错。 一片。 指导思想 1、培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，以及综合运用有关数学知识分析问题 和解决问题的能力。使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能 力；运用归纳、演绎和类比的方法进行推理，并正确地、有条理地表达推理过程的能力。 2、 根据数学的学科特点，加强学习目的性的教育，提高学生学习数学的自觉心和兴趣，培养 学生良好的学习习惯，实事求是的科学态度，顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神。 3、使学生具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判 性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中普遍存在着的运动、变 化、相互联系和相互转化的情形，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 4、学会通过收集信息、处理数据、制作图像、分析原因、推出结论来解决实际问题的思维方法 和操作方法。 5、本学期是高一的重要时期，教师承担着双重责任，既要不断夯实基础，加强综合能力的培养， 又要渗透有关高考的思想方法，为三年的学习做好准备。 个性化辅导计划 总体辅导思想： 鼓励学生学习过程中的持续努力，把课本知识掌握扎实； 高中课程难度会继续提升， 辅导中继续以夯实基础为主线， 然后进行难度提升， 变通性训练； 培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理 认证表达能力，提高知识综合应用能力。

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