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基础韩国语教学大纲

基础知识教学目标:掌握系统的韩语语言知识和发音,以及韩语语法并对某一项或几项专题有较深的研究。 能力教学目标:通过本课程的学习,使学生具备较强的阅读能力,一定的听、说、写、译能力。 素质教育目标:通过学习具备较高的语言综合能力,能够在实际的语言环境中,进行语言技能的综合应用,具有较高的韩语语言修养。

《基础韩国语(二年级)教学大纲》

课程类型:专业必修 学分:8

适用专业:专科 专业名称:应用韩语

一、课程教学目标

基础知识教学目标:掌握系统的韩语语言知识和发音,以及韩语语法并对某一项或几项专题有较深的研究。

能力教学目标:通过本课程的学习,使学生具备较强的阅读能力,一定的听、说、写、译能力。

素质教育目标:通过学习具备较高的语言综合能力,能够在实际的语言环境中,进行语言技能的综合应用,具有较高的韩语语言修养。

二、课程基本要求

学生能够掌握韩语语法、词汇知识,并具备综合阅读、翻译、作品欣赏及实用写作能力,使学生能系统的掌握韩语语言的基本体系及其交际功能。

三、课程教学环节学时分配

(三) 基础韩语3(第三学期)

基础韩国语教学大纲

第1页

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