2012年5月第4版,江苏人民出版社思想品德教科书九年级全一册,范围第六课(做守法公民)到第十二课(放飞理想,立志成才)。如100.1即教科书第100页正文第一段。
本质(依法治国)
必备条件(人类生存和发展) 崇高使命
出发点和归宿
地位(邓小平理论)
地位(科学发展观)
第一资源
对象(法制宣传教育) 对象(依法治国)
根本保证(人民做主,依法治国)根本方法(科学发展观) 根本目的(依法治国) 根本任务
根本任务(人才强国) 根本途径(实现理想) 根本性和全局性
根本要求(立党为公,执政为民)根本原因(成就和进步) 根本政治制度
共同理想
关键(成才)
关键(实现共富)
广泛,真实
国家性质
核心(社会保障制度)
核心内容(基本路线) 积极性和创造性
基本方略(依法治国) 基本国策
基本国情
基本力量(推动经济社会) 基本要求(科学发展观) 基本要求(社会主义民主政治) 基础(公民生存和发展) 基础(社会主义经济制度) 基础(世界和平)
基础(整个社会发展) 基础和归宿(个人理想) 坚持中心
监督权
可靠保证
客观需要(社会主义市场经济) 客观要求(社会主义市场经济)
立国之本 崇尚宪法和法律在…… 艰苦奋斗 为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春 人民的根本利益 伟大旗帜 小字、4方针,战略思想,统领 人才资源 一切有接受教育能力的公民 国家和社会事务 坚持党的领导 统筹兼顾 保证人民当家做主的权利,维护其地位 解放和发展生产力 加强人才队伍建设 艰苦奋斗 和平 坚持以人为本,关注贫困,解决群众利益邓三科中特社会主义理论体系 人民代表大会制度 150把我国建设成为富强,…… 自己的勤奋努力 帮助贫困地区,贫困人口发展经济 人民民主特征 人民当家做主的社会主义国家 社会保险 一个中心两个基本点 115.2 依法治国,建立社会主义法制国家 对外开放 106.1我国正处于并将长期处于… 公有制经济 坚持全面协调可持续 依法治国 经济权利 公有制经济 各国共同发展 经济发展 社会理想 以经济建设为中心 对人民代表,国家机关和工作人员 基本路线 依法治国 完善我国知识产权保护制度 四项基本原则
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