初一(上)历史阅读材料题精华(川教版)

初一（上）历史阅读材料题精华（川教版）

（一）阅读下列材料，回答问题。P45---47

商鞅：“治世不一道，便国不法古。”

“苟可以强国，不法其古；苟可以利民，不循其礼”

①第一句话的意思是什么？

治理国家不一定用一种办法，只要对国家有利，就不必效法古代。

②这句话是针对什么人说的？商鞅是哪个时期哪国人？他得到哪个国君支持？开始于

何时？

旧贵族势力；战国；秦国；秦孝公；公元前356年。

3、商鞅变法内容？（1）改革土地制度（经济）（2）重农抑商（经济）（3）奖励军功（军

事）（4）迁都咸阳，推行县制（政治）（5）严明法令（政治）

4、商鞅变法内容经济措施是什么？具体内容有什么规定？

（1）改革土地制度、重农抑商（2）具体内容是：

①废除土地国有制，挖掉土地上原有的标志、疆界，国家承认私人的土地所有权。 ②凡是努力从事农耕，生产布帛多的，免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡因弃农经商或懒惰而贫困的人，要罚做奴隶。

奖励军功。因为只要对国家有利，就不必效法古代。

4、商鞅变法起到“强国”“便民”、“便国”作用了吗？为什么？（商鞅变法意义？）

经过商鞅变法（1）旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性变化，（2）军队战斗

力加强，（3）秦国的封建经济得到发展，逐步成为战国后期最富强的封建国家。

5、改革实质？ 战国时期封建主义性质改革的重大政治和社会改革。

6、商鞅有什么精神值得我们学习？（C）

A、不墨守成规、探索创新精神 B百折不挠、不畏艰难 C、为国为民社会责任感

7、今天改革成功需要那些关键因素？（B）

A、重视人才 B、探索创新 C百折不挠 D顺应历史潮流

（二）、“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”————李白〈古风〉

１、“秦王”指谁？（１分）“六合”指什么？（１分）完成“扫六合”时间是何时？简要分

析秦王能“扫六合”原因？（４

答：嬴政；天下；前２２１年；（１）商鞅变法使秦国实力最强（２）长平之战后使六国

无力抗秦。

２、“诸侯尽西来”中“诸侯”指战国哪些诸侯国？（３分）“尽西来”是因为秦朝都城在中

国西部，写出秦都城名称。（１分）

答：齐、楚、燕 、赵、韩、魏； 咸 阳

３、“秦王扫六合”有何历史意义？（２分）

答：结束了春秋战国以来分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家

４、秦王后来采取了影响中国几千年的什么政治制度？（２分）

答：专制主义的中央集权制度

（三）阅读下列材料，回答问题。

丞相李斯曰：“ 臣请史官非秦记皆烧之，非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、

百家语者，悉 烧之 。所不去者，医药、卜筮、种树之书。”帝曰：“可。”

——《史记·秦始皇本纪》