浅析高校学生公寓文化建设

浅析高校学生公寓文化建设

第21卷第2期攀枝花学院学报2004年4月　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 “两课”教学与实践

浅析高校学生公寓文化建设

刘晓东

(攀枝花学院,四川攀枝花617000)

摘　要　本文从界定高等学校学生公寓文化的内涵入手,探讨了高等学校学生公寓的特点和现状,对存在的

问题进行了剖析,目的在于为学生公寓文化建设提供具体的对策和措施,使高校后勤社会化在更加健康和完

善的轨道上推进。并进一步加强高校思想政治工作的阵地建设,优化德育环境,更好地运用文化载体对大学

生进行思想政治教育,努力实现培养“四有”新人的德育目的和高校的培养目标。

关键词　高校;学生公寓;文化建设

高等学校学生公寓是大学生在校学习、生活、休息、娱乐活动的基本场所之一。是学校管理工作的重要组成部分;是培养“德、智、体、美”全面发展的“四有”新人及“管理育人、服务育人”的阵地;是学生成才、、交流思想、联络感情的窗口。它不仅是大学生的栖身之地,,,服务学生生活,促进高校改革发展等方面起着越来越重要的作用。

一、高校学生公寓文化的内涵与特征

(一)学生公寓文化的内涵

,要给学生公寓文化下一个标准的定义,如同对校园文化的界定一样困难。,结合大学生在这一特殊生活场所的思想与行为特征,:学生公寓文化是大学校园文化的一部分,它是一种特殊的场所文化,是高校学生在宿舍内以价值观为核心,,是长期形成的有特色的宿舍规章、宿舍精神、文化活动和文化环境的总和。它与“寝室文化”相比较,更能涵盖学生公寓文化建设的丰富内容,有利于加强学生公寓文化建设。就单个寝室而言,仅仅是指学生居室内的文化,然而大学生在公寓区内的活动不仅仅局限于单个寝室内部,各寝室间的交往频繁,且其思想与行为往往还受到整个宿舍环境的影响。

(二)学生公寓文化的基本特征

学生公寓文化作为校园文化的一个子系统,与校园文化以及社会文化相比,有其独有的特征:

11在内容上,表现为非主流意识与行为的凸显,有别于校园主流文化。由于学生宿舍在以前一直被作为一个单纯的休息场所,学校教育的影响渗透力较之学校其它区域要薄弱得多,学生文化意识萌发的随意性、兼容性、自主性更强,使得学生公寓文化的动态性和开放性较之整体校园文化更为明显。大学生凡事比较趋向于理想主义,他们在宿舍一起讨论,思考,用自己手中的理想尺度去衡量现实,内在矛盾和外在冲击使学生公寓文化呈现一种多层次性和复杂性,往往表现出更多的非主流意识与行为。例如“:佩文化”,宿舍中每个寝室都能找到一位特别能“侃”的,同宿舍若有人想侃一下或是邻舍的“侃友”来了,也不需要什么,捧着饭盒边吃边聊,谈天说地,或忧国忧民,或指东骂西,无一不可侃;二是“拖拉机文化”,几个人团团围着,毫无间隙地在一起,几包花生,几瓶啤酒,无拘束无限制的笑讽,从深夜直到凌晨;三是“夜文化”,对很多男生宿舍来说,熄灯时间冲凉房和洗衣房是最热闹的,肚子饿的就泡包方便面,忙完了就大家忙着在电脑前看“午夜剧场”;四是“吃文化”,宿舍成员有时兴致激昂的话也是会自己动手煮东西吃的,或是碰上某个人的生日喜事,找借口搓一顿,乐一乐;五是“唱文化”,从最初的“心太软”红透男生冲凉房,到流行的“对面的女孩看过来”,学校里总有女生“投诉”,有男生老是对着女生宿舍唱歌。上述这些行为应该说是校园主流文化所不允许的,但在学生公寓却是大量存在,从而使得公寓文化在内容上有别于校园主流文化,而凸显其非主流意识和行为。

21在观念上,学生公寓文化对校园主流文化具有某种程度的偏离。宿舍是学生在校园内感到最自由的地方,正如有的大学生所说“,宿舍是我的家园”。许多在校园其他场所被限制甚至被禁止的行为,都有可能在学生公寓内出现。在宿舍里,每个学生都是按照自己真实的思想和习惯说话做事,学生可以自由表达自己的思想,表达对社会、对学校、对领导、对教师、对同学的看法和观点。这种自由在让学生更容易地接受新事物、新观点,培养学生的创新意识和创造能力的同时,又在很大程度上使得大学生产生对校园主流文化的偏离,发泄对学校的不满,有时甚至在逆反心理的作用下产生破坏性行为。

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