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小学语文新课程标准检测试题及参考答案
一填空题
1语文课程的基本理念是（全面提高学生的语文素养）（ 正确把握语文教育的特点 ）（积极倡导自主合作探究的学习方式 ）（努力建设开放而有活力的语文课程 ）
2 （工具性 ）与（人文性） 的统一，是语文课程的基本特点；语文课程应致力于学生 （语文素养 ）.的形成与发展，语文素养是学生学好其他课程的基础，也是 （学生全面发展和终身发展） .的基础 。
3语文课程标准阶段目标从 （识字和写字）（ 阅读 ）（写作 ）（小学1~2年级为写话，3~6年级为习作）（ 口语交际 ）四个方面提出要求；课程标准还提出了（ 综合性学习 ）的要求，以加强语文课程与其他课程与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展 。
4语文是（ 实践性很强） 的课程，应着重培养学生的 （语文实践能力） ，而培养这种能力的主要途径也应该是 （语文实践） ，不宜刻意追求 （语文知识的系统和完整）。 5新课程倡导 (自主)（合作）（探究） 的学习方式 。
6汉语拼音教学的要求是：读准（生母韵母声调）和（整体认读音节）；准确拼读（音节）；正确书写（声母韵母和音节）；认识（大写字母）；熟记 （汉语拼音字母表）
7汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话） ，帮助（学生阅读）。 8识字是（阅读）和 （写作）的基础，是（1----2年级）的教学重点。
12口语交际课的教学教学设计，首先要 （选择好话题 ）话题要贴近 （生活），密切联系学生的 （经验世界） 和 （ 想象世界 ），使每个学生有话可说，有话要说。
13口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人之间的（ 交流和沟通 ） 口语交际能力的培养要在（ 双向互动的语言实践）中进行 。
14 （使学生掌握一定的口语交际的技能）（养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力）是落实口语交际的主要任务 。
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