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摘要：任务型教学活动设计有哪些注意事项呢？我们要注意学生的个体差异，面向全体学生；要有时代性、兴趣性、真实性；要有可操作性和阶梯型；要有评价设计。
关键词：初中英语 任务型 教学活动 设计 注意 事项 任务型学习就是以具体的任务为载体，以完成任务为动力，把知识技能融为一体，学生通过听、说、读、写等活动用所学的语言去做事。简单的说就是“为用而学，在用中学，学以致用”。在设计任务时，教师应根据学生的学习兴趣和语言水平，找出教学内容与学生生活经验和兴趣之间的最佳结合点，恰当的确定任务的内容和形式，具体说来任务的设计应注意以下几个方面：
一、任务的设计要注意学生的个体差异性，面向全体学生
每个学生的知识积累和能力水平都有差异，教师所设计的活动应该适合所有的学生参加，而不是仅仅让能力强和水平高的学生参加，这样任务型教学模式才不会流于形式。如在go for it教材中的听力训练，对于基础较差的同学要求其选出所听到的词、句子及相关的画面；对于基础一般的同学要求能做true or false练习；对于成绩较好的学生要求能简单的复述所听到的内容；对于性格外向善于表演的同学，要求根据所听到的内容进行对话表演活动。
二、任务的设计要有时代感、兴趣性、真实性
任务型教学活动设计的形式真实性要强，趣味性要浓，极富感染力，体现出鲜明的时代特点，多彩的现实特征和浓厚的生活气息，
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