好
人教版七年级下册语文第四单元测试卷
一、基础知识与运用。(39分)
1.下列加点词的读音,完全正确的一组是( )(3分) A.行辈(háng) 不惮(dàn) 亢奋(kēng ) 参差不齐(cī) ....B.潺潺(chán) 凫水(fú) 旺相(xiàng) 晦暗(huì) .....C.羁绊(jì) 归省(xǐng) 蓦然(mù) 嗔视(chēn) ....D.冗杂(rǒng) 撺掇(cuàn) 粲然(càn) 叱咤风云(chà) ...2.下列词语书写全部正确的一组是( )(3分) A.飞溅 静穆 博击 烧灼 B.鱼火 惬意 疏密 包罗 .
C.颦蹙 毕竟 惊鸿 嗔视 D.宛转 弥散 高梁 飞溅 3.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( )(3分) ①只有我急得要哭,母亲却 的嘱咐我,万不能装模装样。 ②被称为“可吸入颗粒物”的扬尘是杭州空气的 污染物。
二、阅读。(61分) ③三峡导流明渠截流成功,长江巨龙将被彻底 。
(一)(25分) A.努力 重要 折服 B.用力 监测 降服
(甲) C.竭力 主要 降服 D. 奋力 重要 折服
①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,....4.根据提供在括号内的词义,在句子后面括号内填写出相应的词语。(4分)
大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时
⑴外祖母很气恼,怪家里人不早定,(翻来覆去地说)起来。( ) 候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑⑵当它(声音突然中止)的时候, 世界出奇的寂静。 ( ) 的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏⑶我也不敢像舞蹈家一般,内行地赞美她们地一举手一投足,是怎样地“(做本行的事情,成绩十
的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的
分显著)”。 ( ) 赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
⑷每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人(赞美看到的事物好到极点)。( ) ③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的
夜气里。 5.指出下列句子所运用的修辞手法。(8分)
(乙) ⑴他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。( )
月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。( )戏台在灯光中,却又如
⑵一捶起来就发狠了,忘情了,没命了。 ( )
初来未到时候一般,有缥缈的像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经
⑶当年读书,见古人形容歌声的好处,有那“余音绕梁,三日不绝”的话,我总不懂。( )
进去了,但也不好意思说再回去看。
⑷强刺激的河北梆子,这不就是我们自己土生土长的“滚石乐”吗?( )
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢。但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论戏子,或
6、下列标点符号使用不正确的一项是( )(3分) 骂、或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,A. “请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?” 连夜鱼的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
11、给甲乙两个选段分别加一个小标题:(2分) B.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
甲: 乙: C.人,成了茫茫一片,声,成了茫茫一片
12.第①段中的“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情? (3分) D.我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。
7.下列说法不正确的一项是( )(3分)
13.请从第一段中找出描写少年朋友们开船动作的动词(至少4个),它们对于刻画这群少年朋友起A.《社戏》是现代作家鲁迅的小说名篇,表现了对童年生活的回忆和留恋的心情。
到怎样的作用?(3分) B.现代散文家丰子恺的《竹影》,写了几个少年画画的游戏,引出了对中国画的艺术体验。
C.《观舞记》的作者是冰心,我们在上学期学过她的作品《纸船——寄母亲》。
14.第②段中的划线句用了什么描写方法?这句话的用了什么修辞方法,作用是什么? (4分) D.《口技》选自清代林嗣环编选的笔记小说《虞初新志》,作者是张潮。
【七年级语文下册第四单元测试题】 共2页
8.体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。(4分) 老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”
(1)老师话中的意思是什么?(2分)
答:_______________________________________ (2)学生话里的意思又是什么?(2分) 答:___________________________________
9.小诗人以《微笑》为题写了两句诗,请你按他的句式续写下去。(3分)
微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷;是一点柔嫩的绿草,给大地无限生机;是_____________________,_________________ ;是___________________,____________ 。
10、默写下列古诗。(5分)
⑴鸟向檐上飞, 。⑵峨眉山月半轮秋, 。 ⑶正是江南好风景, ______________________。
⑷写夜晚听到《折杨柳》的曲调,引起思乡之情的诗句:此夜曲中闻折柳,_________________。 ⑸写几重青山外,远行人渐行渐远的诗句: ,青山独归远。
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