当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学反思/汇报 > 《分子和原子》的教学设反思《分子和原子》的教学反思
赤岩初级中学 袁果果 2014.10.14
本节课由于涉及一些微观概念和微观理论，比较抽象，学生不易理解和掌握；宏观现象过渡到微观世界学生也感到比较新奇，学习热情较高，也提出了很多有价值的问题，上课时我坚持以学生为主体、老师为主导、问题为中心，诱导启发，重点强调学生的学，组织学生大胆尝试，然后以学生的问题作为教师的起点，展开不同环节的教学，再归纳总结结论。 通过本节课的学习，引领学生进入微观世界。首先认识分子、原子的客观存在，然后建立微观粒子模型，体会它与宏观物质的不同，掌握用微观理论解释宏观变化，最后进一步认识分子、原子在化学反应中的不同，形成分子、原子的概念。
在本节课的教学中，有以下几点反思：
1、教学手段形式多样。有实物展示、实验演示、活动与探究、多媒体投影相互有机结合，使抽象概念形象化，突破难点，提高学生抽象思维能力，激发学生浓厚的探究欲望，但要注意多媒体只能起辅助作用。
2、实验与活动探究均采取对比方法，如品红在冷、热水中扩散。氨分子扩散实验采取氨水直接滴入酚酞溶液与氨分子运动到酚酞溶液中进行对比，提高教学效果，培养学生形成良好的科学探究的方法。
《分子和原子》的教学设计与反思_计算机硬件及网络_IT/计算机_专业资料。初中化学教案《分子和原子》的教学设计课题:分子和原子 这一课选自义务教育课程标准实验教科...
《分子和原子》的教学设计与反思_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《分子和原子》的教学设计教学目标: 知识与技能; 1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的...
分子和原子教学设计及教学反思(人教版) 分子和原子教学设计及教学反思(人教版) 教学设计及教学反思一、教材分析 教材分析 1.教材地位及作用 本节课的内容是继...
《分子和原子》教学反思_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《分子和原子》教学反思 课题二《分子和原子》教学需要 2 课时,本节课主要让学生了 解分子和原子的...
《分子和原子》教学反思 这节课的内容是初中化学九年级上册第三单元《自然界的...所以我 设计了一个操作简单、 可见度强的宏观模拟实验——黄豆与小米的混合, ...
教学反思教学反思隐藏>> 《分子和原子》的教学反思 分子和原子》的教学反思 ...由于本节课是一节概念课,学生缺乏抽象思维的能力,在设计时 注重了以下问题: 1...
《分子和原子》教学反思我所讲的是第三单元课题 2《分子和原子》 ,这一节教学内容几乎是全新的, 是学生从未接触甚至是无法想象的内容,从教学要求来看,只要求...
《分子和原子》教学反思 分子和原子》这一节教学内容几乎是全新的, 是学生从未接触甚至是无法想象 的内容,从教学要求来看,只要求学生掌握基础知识就可以了,明确 ...
《分子和原子》(第一课时)教学设计与反思_教学案例/设计_教学研究_教育专区。...(3) 能运用分子、原子的观点解释一些生活和实验现象。 二、过程与方法目标 ...
《分子和原子》教学反思在教学设计中最关注的问题,一是如何导课,才能使学生更 容易接受“分子”和“原子” ;二是如何才能使学生区别开这两种微粒。 对于第一个...
热门文档