生态系统与环境保护

生态系统与环境保护(二)

考纲要求(1)熟练掌握主干知识要点：如生态系统成分、物质循环和能量流动的基本规律、生态系统的稳定性、多层次生命系统的共性等。

(2)提高分析问题和解决问题的能力：如运用系统方法分析生物上的问题，具体分析某生态系统(草原、农田)中能量流动情况的图表题，进行土壤微生物分解作用的探究实验，分析人口增长过快给当地生态环境带来的影响，如何利用生物技术保护生物多样性等。

(3)关注与本单元相关的社会热点问题：如灵活运用生态学原理、可持续发展的观点处理生活实际问题，关注人类活动对生态系统稳定性的影响及全球性生态环境问题等。

考点一生态系统的结构

1生态系统的结构包括 生态系统成分

和 食物链和 食物网

A B C D分别代表什么成分?A B D具体是什么生

物?D指生产者 A指消费者 B指分解者

D主要为绿色植物 A主要为动物 B主要是腐生细菌和

真菌

练习1【2011·衡阳模拟】关于生态系统组成成分的叙述，

正确的是(A)

①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者

③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者 A② B．②③ C．③④ D．②⑤

变式题【2010·东北二模】根据以下在野外观察到的四个物种在一天中的平均活动时间表(活动时间以百分比表示)，回答下列问题：

(2)浣熊处于第________营养级。

(3)假设北美郊猿成了当地居民们讨厌的动物。居民们开始毒杀北美郊猿，导致其种群数量显著减少，小鼠的种群数量将会________(填“增大”“不变”或“减小”)。为什么？____________________________________________。

【答案】(1)两 竞争 (2)三

(3)增大 北美郊猿减少，浣熊增多，大鼠减少，小鼠和大鼠的竞争减弱，小鼠增多．