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试论幼儿园语言教育

试论幼儿园语言教育

摘要:幼儿期的语言学习与发展,是人的一生中语言发展与运用

的关键时期。幼儿语言发展水平,直接影响他们的智力水平和日后

成长。

关键词:幼儿;口语表达;语言储备

幼儿期是人一生中语言发展的黄金期,幼儿语言发展的水平,将

直接影响他们的智力水平和日后成长。

幼儿具有了一定的语言素质后,才能把自己的思想表达出来、吸

收知识、为今后的全面发展做准备。也利于幼儿进一步学习其他学

科领域的知识,对其进入小学后及人生今后的学习产生重要的影

响。

一、幼儿园语言教育的意义

1.幼儿期是语言发展的黄金阶段。三岁后的幼儿各部器官发育渐

渐成熟,语言能力的发展很快。这时期的幼儿有进行交流表达的愿

望。我们应注意在日常生活中给幼儿作出良好的示范,如发音标准

清晰。若在该时期幼儿没有掌握正确的发音,以后纠正是很困难的。

在对幼儿进行词汇和语法的教育时也应如此。在正常情况下,幼

儿在三岁左右可掌握1000个左右的词汇量,发展到五六岁即可掌

握3000~6000个左右的词汇量。同时幼儿也从最初掌握简单语法形

式,发展到掌握多种句式。

2.良好的口语表达是学好书面语言的基础。在幼儿园教育时期,

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