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快乐的比赛
——条理清晰，突出快乐
【习作要求】
提高学生的观察能力，抓住比赛中的细节描写，写出自己的真实感受。
【教学目标】
1、指导学生细致观察。比赛中人物的动作、神态。
2、抓住最精彩的场面和主要人物的活动，进行具体描写。
3、学生能完整有序地写好游戏过程，写出趣味，表达真实感受。
【教学重点】
抓住细节，写好精彩场面和人物的活动。
【教学难点】
1、抓住重点内容，注意有详有略。
2、怎样写出情趣,表达真情实感。
【课前准备】
设计比赛，准备比赛的道具。（装满水的杯子5个，乒乓球1个，水）
【教学方法】
游戏法 谈话法 讲授法
【教学过程】
一、谈话导入
同学们，知道我们国家的国球是什么吗？（乒乓球）那么，一般乒乓球用什么拍？（球拍），又是在哪拍呢？(球台)，那我们今天也来做个关于乒乓球的游戏，但今天我们的游戏不在球台上，而是在教室里的讲台上；不用球拍拍，而改用杯子；不推推挡挡，而是用嘴巴吹乒乓球。
板书：吹乒乓球
二、创设情境，比赛前
1、出示游戏规则：
（1）每一个杯子装满水，紧挨着依次排成一排。
（2）用嘴将第一个杯子的乒乓球吹到第二个杯子里，再吹到第三个杯子 最终把球吹到最后的杯子里，游戏结束。
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