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教师职业道德建设规章制度
为了加强学校的思想政治工作，促进社会主义精神文明建设，
提高教职工的思想道德素质，培养合格的教师队伍，特制定xx乡中心学校师德建设制度。
一、成立由中心学校校长任组长，中心学校其他工作人员、各
学校校长为成员的教师职业道德建设领导小组。
二、 分工负责，强化管理。校长（组长）全面负责师德教育与
管理，工会主席具体分管师德建设工作，各学校校长负责本校教师的师德教育与管理，各班主任负责本班科任教师的师德监督与管理。下一级对上一级负责，若工作失职，出现重大问题，必须层层追究责任。
三、加强政治理论学习。每个教职工要坚持政治学习制度，认真学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观及《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》等法律法规。做到学习有记录，理论联系实际，不断提高法律道德素质，增强法制观念与师德观念。
四、严格规范师德行为。每个教职工要严于自律、自控、自尊、自省，时时处处规范自己的行为，做到“十要十不准”，努力塑造良好的教师形象。
1、要热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。不做有损党的领导、有损国家利益、有损教育事业发展和有损学校声誉的事。
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