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2013年秋期七年级地理学案第三章第二节气温与气温的分布(第2课时))

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2013年秋期七年级地理学案第三章第二节气温与气温的分布(第2课时)

学习目标

1.会绘制气温曲线图。 2.知道气温分布规律。

重点、难点

气温分布规律。

学习过程

一、自主学习(自学教材P 51 —P53 ,完成以下练习。) 1.完成课本51页活动第二题绘制去问曲线图。

2.什么叫等温线?什么叫低温中心?什么叫高温中心?

3.地形对气温有何影响?

4.完成课本53页活动题,找出世界气温的分布规律及影响因素?

二、合作探究

1.气温曲线图中,横坐标表示 ,可以分为 段,纵坐标轴上表示 。 2.将气温相同的地方连接起来,形成 线,同一条等温线上各点的温度 。当等温线呈封闭状态,如果封闭的中心气温比周围气温低,表示这里是 中心,反之,就是 中心。

3.等温线密集的地方,气温 ,一般会出现在山区或山脉地区,等温线稀疏的地方,气温 。 4.海拔每升高100米,气温下降约 。

三、展示提升(分小组展示、交流、点评)根据下面所给资料,完成下列问题: (1)根据下列数据绘制昆明的气温年变化曲线图:

(2)北京和昆明的最高气温出现在 月,最低气温出现在 月。

(3)两地中, 的各月气温相差较大,最高月平均气温是 ,最低月平均

气温是 ,气温的年较差是 。 (4)北京的气温年变化规律是 。

(5)北京和昆明两地中,气温年较差较小的是 ,该地的气温年较差为 。

2013年秋期七年级地理学案第三章第二节气温与气温的分布(第2课时))

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