当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高等教育 > 全国2014年4月高等教育自学考试护理教育导论试题C．规律性
7．“进步教育”运动的代表人物是
A．杜威
C．路德维希 冯 贝塔朗菲
8．适用于以知识和理解为中心的课程模式是
A．行为目标模式
C．系统模式 D.实践性 B.史特豪斯 D.泰勒 B.过程模式 D.文化分析模式
9．WHO在世界医学教育大会报告中曾提出：医学教育的最高标准在于
A．最好地满足当地的卫生需求
C．确保人民健康 B.培养高级医疗卫生人才 D.尽快实现人人享有医疗卫生保健
1O．课程大纲反映课程设置过程中各个阶段各部分内容的总结，这些阶段为
A．指导阶段与形成阶段
C．形成阶段与功能阶段
11．课程设置指导阶段的核心工作是
A．收集大量的信息资料，参考文献
B.确定有关哲理、理论、概念及知识的具体内容
C．要求全体教员有效参与和支持
D.制定具体讲授内容
12．阻碍课程变革的主要因素是
A．教师的不支持
C．资金不足
13．下列不属于组内交流方式的是 ．．．
A．环式
C．链式
14．下列不属于小组教学中教师角色功能的是 ．．．
A．知识的资源者
C．促进者 B.小组的训练者 D.学生代言者 B.车轮式 D.“X”式 B.学生的不适应 D.来自传统的规范 B.指导阶段与评价阶段 D.功能阶段与评价阶段
l5．以问题为基础的教学方法的最突出特点是
A．以学生为主体
C．以教师为中心 B.以教材为基础 D.培养学生合作精神
16．“学生在某一学院注册，在距家较近另一学院参加学习”属于开放式学习类型中的
A．学习班形式
C．遥控体系 B.地方体系 D.半合同体系
l7．可以反馈学生的操作情况，便于自我评价的电化教学手段是
- 本套试题共分5页，当前页是第2页-
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