2009年度五原一中精神文明建设工作总结
2009年我校在教育局领导下,全校教职员工,以加强全校教
职工思想建设为重点,以进一步促进教育改革,全面提高教学质
量为目标,全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明
建设工作情况汇报如下:
一、制定明确的发展目标
从现在起用一到二年时间力争创建成为区级示范校,进而建
成可持续发展的学习型学校。学校领导领导班子建设目标是:艰
苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越。在学校发展三大目标
下又细分为行政管理目标(规范、和谐)、教学管理目标(善学、
求实、创新)、政教管理目标(耐心、严慈、引导)和后勤管理
目标(热情、及时、到位)四项子目标。
二、切实建设一流的领导班子
首先,提升领导班子成员的政治理论水平。利用暑期组织教职工集体
学习,在保证学习时间的同时,学校对理论学习的内容做了细致
的安排,《教师法》、《教育法》、 “三个代表”重要思想、党的
十七大精神等都是理论学习的重点内容;社会公德、职业道德、
家庭美德为核心的"三德"教育也都是学习的内容之一。为了使学
习不流于形式,学校采取相应的检查措施,如:领导班子成员每
人每年的学习笔记不得少于6000字,教职工的学习笔记将作为
年度考核的一项主要内容。这些安排和措施有力的保证了理论学
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