当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 小学作文 > “尊敬老师_友爱同学”主题班会教案1.在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中，宣布班会开始。
师：同学们，请你们想一想，从你上幼儿园那天起，又从幼儿园到小学，是
谁手把手地教你拿笔写字?是谁帮助你打开科学知识的宝库?又是谁帮助你插上
理想的翅膀?说到这里，我想每个同学都应该有了一个答案：老师。那么，我们
作为一名中学生，对老师应抱什么态度呢?
生：尊敬。
师：对，尊敬老师。接下来请同学们欣赏视频歌曲《每当我走过老师窗前》，
进入我们今天的主题班会——尊师重道，共建和谐师生关系
2．交流与思考
师：有这样一个故事（展示幻灯片，读故事）
从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、
演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷至沓来，希望能得到这枚特级勋章。
而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国
王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出
来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王
宣布，将勋章授予他的老师。
请同学们思考： 国王为什么要把这枚特级勋章授予他的老师?
生：老师的功劳最大，所有人的知识都是老师教出来的。
师：跟你们的感受一样，我想，无论师作家、演员、科学家、教授、将军、
博士还是我们的父母，这一生中使我们最受益的也许就是我们的老师了。尊敬师
长是中华民族的传统美德,也是一个人素养的具体表现。那接下来就请我们的同
学列举一些尊师重道的例子。
生：列举所知道的尊敬老师的例子
（1）(出示孔子的画像)请学生介绍孔子的生平及著名教育故事。
师：从古代孔子的教育事迹，我们不难发现，教师作为传道、授业、解惑者，
是文明的使者，应该向他们表示敬意，这也是给予文明以应有的尊严。
（2）伟人尊敬老师的故事
毛泽东尊师
毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东
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