大学生预防艾滋病健康教育效果评价

为探讨在大学生中开展预防艾滋病健康教育的内容和有效的方式、方法。笔者于2006年4-6月份,在黄冈市区内对黄冈师范学院和鄂东职业技术学院2所大学开展了预防艾滋病知识培训活动。并对活动效果进行了评价。

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27 6第卷 1 0年月 4第6 0期

交流园地

大学生预防艾滋病健康教育效果评价 曾正斌 .阿曼黄

(湖北黄冈市疾病预防控制中心，湖北黄冈

4 80 ) 3 00

【词】防；滋病；学生关键预艾大【中图分类号】R 9 13

【献标识码】C文

【章编号】 1 7— 2 0 2 0 )6 a一 9— 2文 6 3 7 1 (0 7 0 ( )0 9 0 表 2健康教育前后对 AIS传播途径及预防措施 D

为探讨在大学生中开展预防艾滋病健康教育的内容和 有效的方式、法。者于 20方笔 0 6年 4 6月份，黄冈市区内~在对黄冈师范学院和鄂东职业技术学院 2所大学开展了预防艾滋病知识培训活动。对活动效果进行了评价。并 1对象与方法 11对象 .

AIS可以传播 D与 HI V感染者发生性行为 感染 HI V孕妇可传给胎儿输血或血制品

10 7 0 97 8 88 4 10 9 2

92 8 1 2< . 5 . . 6 O O 9 2 1 .7<、 4。 3 3 O O1 92 8 9 .6<O O1 . 1 2 . 9 1 9.9<O O1 6、 0。 9 5 O 2<O O 4、 1 Q1。1 9 5 8。 8<O O1 6。 O 8、 8 9 9 3 O。 4. 3 5 4< O1 9 0 1 .3<O O 7. 6 1 .1

共调查黄冈市的 2所大学的大学生 12 6名。 1 12方法 .

共用注射器夫妻双方彼此忠贞性行为使用安全套 拒绝毒品

87 6 95 2 41 5 10 0 3

随机抽取每所学校采用整群抽样的方法抽取 7个班级。 对抽中班级的学生开展为期 1月的学校预防艾滋病健康个教育活动，并在教育前、分别进行问卷调查。后问卷参考国内外有关资料，自行设计而成。调查之前。在由黄冈市疾病预防控制中心统一培训调查员；由调查员组织学生统一填写问 卷，一收回。统 13调查内容 .

23对待 AI . DS患者的态度变化

结果显示。教育后。学生对于“否愿意和 H V感染者大是 I 同班上课”“ HI、对 V感染者/人表示关怀或同情”问题的病等认可程度有所提高；于“免接触 HI对避 V感染者/人”“病、对

HI V感染者/人表示恐惧或厌恶”病的认可程度有所下降 (表 3。 ) 表 3健康教育前后大学生关于 AI DS态度的比较

社会人口学资料、滋病预防知识与行为，艾滋病病艾对毒感染者，病人的态度、大学开展艾滋病健康教育需求等内 容。 1统计分析方法 . 4

" 对调查所得资料用 E i aa b录入数据库， 5P 7 1 0 8 p t. d 2用 S S 0 5 S 1 .

1 O 6

进行资料分析。 2结果 3 5 3 2 8 5 4 O

进行健康教育前，发放问卷 12 6份。 1回收有效问卷 110 0 份；育后。发放问卷 9 0份，教共 4回收有效问卷 8 6份。 7 21对 AI . DS认知的程度

避免接触 H V感染者或病人 3 1 I 2愿意和 H V感染者同班 I对 HI感染者或病人表示 V关怀或同情对 H V感染者或病人表示 I恐惧或厌恶 37 0 7 66 68 9

2 . 12 92 4

1 . 4 4< .1 62 57 O0

6, 15 6 0 7 . 6 .9< .1 9 88 84 O0 6, 35 7 1 8 . 131 O0 4 46 8< .1 1

问卷中共有 4道题涉及 A DS的常识问题。统计学检验 I

表明，活动后，学生对于目前艾滋病能治愈、品与艾滋在大毒病有关等两项的正确回答率有显著提高 ( 1。表 ) 表 1健康教育前后 AI DS常识回答正确率比较

2 . 12 2 . 1.2< .1 70 8 O8 33 OO

2.行为调查 4

调查结果显示，活动前、,别有 09%和 1 9后分 .1 .%的大 0学生承认吸过毒；分别有 1 7 .%和 13%的大学生承认与异 2 .6性朋友有过性行为。但统计学检验没有显著性差异 AD I S能预防目前 A D I S能治愈毒品与 AD I S有关 10 9 9 8 2 9 . 9.9< O1 2 35 4 61 0 O. 54 8 96 2 5. 31 6 7 76 1 1 0.5< . 6 . 2 7 O O1 8 . 8 2 93 8 4 4< O1 42 2 79 O.

25 AI . DS知识的获得和健康教育需求

调查显示，动前、大学生认为最有效的 AI

S健康教活后 D育形式均是以课内教育和课外活动相结合；动前、没有活后显著变化，分别为 6 .%和 6 -%。 54 6 83 3讨论

H V感染者和病人是一回事 7 2 6 . 5 5 6 . 46< 5 I 0 38 9 7 5 7 OO

22对 AI, DS传播途径和预防措施的认识

目前，国的艾滋病已进入快速增长期。并从高危人群我向一般人群传播，学生的危险行为也愈来愈引起人们的关大注。本次在 2所大学开展预防 AI S知识健康教育活动前的 D调查显示，学生对 A D大 I S有一定了解，对 A D但 I S的常识、

问卷中共有 5道题涉及 AI S的传播途径 .题涉及 D 3道 AD I S的预防措施。除了“ DS可以传播”。 D AI外 AI S传播途径及预防措施等知识在教育前、后有显著性差异 ( 2。表 )

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