《大学生职业生涯规划与就业指导课》教学大纲(征求意见稿)

就业指导课教学大纲

《大学生职业生涯规划与就业指导课》

教学大纲

一、课程简介

开设对象：全院各系（专业）一年级至四年级学生

开课学期：1—7

课程类型：公共必修课

学时：38

学分：2

教学环境：多媒体课室

参考教材：

施恩：《职业的有效管理》，仇海清译，三联书店2003年版。

时勘主编：《现代职业生涯规划系列教材》，中国轻工业出版社2006年版。 杰弗里·H·格林豪斯：《职业生涯管理》，清华大学出版社2006年版。 程良越主编：《大学生职业发展与训练》，广东高等教育出版社2008年版。 罗润东：《当代就业问题透视》，经济科学出版社，2005年。

二、课程根本目的与任务

课程教学的根本目的和主要任务：通过课程教学，大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标。态度层面：树立起职业生涯发展的自主意识，树立科学的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合。知识层面：基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。技能层面：掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等；提高学生的沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等各种通用技能。