当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 资格考试/认证 > 其它考试 > 2013年河南省招教考试——单选题及解析(十套)2013年河南省招教考试——单选题及解析(十套)
2013年河南省招教考试——单选题及解析（一）
1.有人大器晚成，有人侧重于理科，有人聪明早慧，这说明了人的心理发展具有( )特点。
A.阶段性 B.顺序性
C.不平衡性 D.差异性
2.下列属于人本主义动机理论的是( )
A.操作作用理论 B.需要层次理论
C.成就动机理论 D.归因分类理论
3.知识迁移的前提是( )
A.已有知识背景 B.学习材料的相似性
C.对原理的运用程度 D.情境的相似性
4.学生在学习中发现，及时复习往往能够取得好的学习效果。这是因为及时复习符合艾宾浩斯遗忘曲线规律，即遗忘进程呈现出的特点是( )
A.先快后慢 B.先慢后快
C.比较均匀 D.没有规律
5.教师成长成熟最主要的标志是是否关注( )
A.教师 B.生存
C.学生 D.教材
6.当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是知觉的( )
A.选择性 B.恒常性
C.理解性 D.整体性
7.小学记忆的特点是( )
A.小学儿童有意识记占优势
B.小学中年级有意识记占优势
C.小学高年级学生有意识占优势
D.小学靠视觉记忆
8.一个人的思维根据客观情况变化而变化体现了思维的( )
A.深刻性 B.批判性
C.灵活性 D.敏捷性
9.中国近代制度化教育兴起的标志是( )
A.京师大学堂 B.五四以后
C.京师同文馆 D.废科举，兴学校
10.“愤悱启发”最早由( )提出。
A.墨子 B.孔子
C.荀子 D.孟子
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