当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 理化生 > 初二理化生 > 第二章 《声现象》知识网络图第二章 《声现象》知识结构图
乐音 分类噪音特性 产生：依靠物体的________。________停止，发声停止 需要________，________不能传声。 一般规律：V固>V液>V气。 速度
传播
记住：15℃空气中速度340m/s 产生现象音调 应用：测量距离、增强原声。
定义：表示声音的高低 定义：物体1s内震动的次数 单位：赫兹（Hz）
超声波>20000Hz 20Hz<声音<20000Hz 次声波<20Hz 定义：表示声音大小 响度 决定因素振幅：物体生动的幅度 距离发声体的远近 回声分辨条件：回声、原声时间间隔至少0.1s 声音的 音色：由发声体的材料、结构决定。 传递信息：声纳系统原理：回声定位 利用 清洗精密机械 传递能量击碎体内结石 来源物理学角度 环保角度 单位：分贝（dB） 分贝 50dB 保证工作和学习，不超过70dB 危害 90dB 防止噪音产生（在声源处减弱） 控制阻断噪声传播（在传播途径中减弱） 防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）
第一章 《声现象》知识结构网络 声音的产生:声音是由于物体的___而产生的。_...它由声源的本质决定,人们常常根据 音色来辨别不同物体发出的声音。 从波形图上...
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第二章《声现象》基础知识训练_初二理化生_理化生_初中教育_教育专区。第二... 汽车品牌的足球世界杯营销 网络营销部电商运营工作计划104份文档 ...
声现象的巩固小练习,包括单元知识点和部分习题声现象的巩固小练习,包括单元知识点和部分习题隐藏>> 第二章 声现象 【产生】声是由物体___产生的。___停止,发...
第1章《声现象》知识结构... 3页 免费 八年级物理第二章声现象... 2页...依次敲击装有不同高度水的瓶子)学科王 23、如图所示,用悬挂着的乒乓球接触...
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第二章 《声现象》知识点 1.声音是怎样产生的?答...14.不同发声体的材料 、结构不同,发出声音的音色...笑翻神图 爆笑图片汇集 搞笑图片乐翻人 cs3简单...
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