当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 自然科学 > 教育信息化存在的问题和几点思考当前我国基础教育信息化建设特别是网络教育取得了巨大的成绩,然而在网络教育的思想的转变、互联网的重视,信息技术教育等方面面临困难。在做对互联网的重视对老师和学生提出的要求,文章对这几个方面存在的问题及其原因进行深入分析,并提出了一些自己的看法。
教育信息化存在的问题和几点思考
【摘要】当前我国基础教育信息化建设特别是网络教育取得了巨大的成绩,然而在网络教育的思想的转变、互联网的重视，信息技术教育等方面面临困难。在做对互联网的重视对老师和学生提出的要求，文章对这几个方面存在的问题及其原因进行深入分析,并提出了一些自己的看法。
【关键词】 网络教育，互联网，观念教育，校校通
自20世纪90年代以来，世界各国都在加快教育现代化的步伐，教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。
网络教育为人们提供了一种全新的学习方式。网络使教育资源共享变为现实，网络可以实现交互式学习，为学习者提供个性化学习的条件，网络教育有利于促进教育社会化和学习社会化。许多国家都高度重视网络教育，努力扶持和发展这一新的教育方式，为推进网络教育的发展投入大量人力和财力，不断扩大网络教育的普及程度。 教育信息化建设对于转变教育思想和观念，促进教学改革，加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用，尤其是对于深化基础教育改革，提高高等教育质量和效益，培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远的意义。教育信息化建设过程及其全方位应用，不仅是改革传统教育模式的有效途径，更是提高国民素质的重要措施，是中华民族真正融入国际社会的必由之路。
互联网给现代社会带来了巨大挑战与机遇，但其影响已不仅是教
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