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小学信息技术教案:《文字修饰》教案模板

小学信息技术教案:《文字修饰》教案模板

小学信息技术教案:《文字修饰》教案模板

[教学目标] 1、知识目标:

①掌握设置文字的字体、字号、颜色等修饰的基本方法,并能熟练操作;

②学会使用格式工具栏的各个按钮;

2、能力目标:通过学生的尝试操作,培养他们良好的审美能力,激发学生的学习兴趣;

[教学内容]:第21课《漂亮的衣裳》

[教学重点与难点]:重点~对文本进行格式化设置。难点~有创意的设计文本格式。[教学对象分析]:

学生已学会汉字的输入方法。对写字板窗口有了一定的认识,初步知道菜单下的一些常用命令。已初步学会了文章的打开和修改这一技能操作。学生缺乏指法训练的过程、及拼音掌握不熟练,打字速度会受影响。

[教学过程]:

一、以美启学

1、温故:复习写字板窗口的组成;

2、引新:通过比较“游子吟”这首诗的两种文字的修饰引入课题:《漂亮的衣裳》。

二、以美导学

1.文字的简单修饰

①、改变文字的字型、字体、字号及字的颜色

带领学生回忆格式工具栏的位置,引导学生猜一猜,想一想,格式工具栏有什么作用。鼓励学生试着利用格式工具栏里的一些小工具来完成"牛刀小试"。

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