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“如果把学校教育比作一艘小船，那么家庭教育是桨，只有两种教育通力合作，我们的教育才会蓬勃发展。” 作为一名班主任，我时刻谨记着这句话，并将这句话作为指导我班主任工作的、最坚定不移的方针。
家校互动，说到底，互动率最为频繁的就是班主任和家长的互动，班主任要想最大效率地实现自己的教育教学目标，就必须和每一位家长保持密切的联系。作为一名新世纪的班主任，我深感幸福。因为我们生活在一个网络无比发达的世界里。互联网的出现，意味着家校互动不再拘泥于教师跋山涉水地去家访，不再拘泥于家长在百忙中亲自跑到学校和老师面谈，但这并不意味着网络能代替一切家校互动的方法和措施，而仅仅是意味着我们家校互动的方法措施更为丰富多样了，操作起来更为方便、更为人性化了。只有将各种方法措施巧妙地结合起来使用，做到多管齐下，才能实现教师和家长的双赢。下面我就谈谈在这个网络大环境下，我是怎样做好家校互动的工作的：
1巧妙使用校讯通
在家校互动的所有方法中，校讯通的使用频率是最高的。它给班主任工作带来的机动性、灵活性、方便性是任何一种方法都无法相比的。班主任每天都会利用它发布各种通知和作业。而我发现它还存在着更大的潜能，工作中我还巧妙地利用了它快捷方便的特点来助长我
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