积的近似数

求积的近似数时,首先明确要 保留的小数位数,再看比要保留 的小数位数多一位上的数字,按 “四舍五入”法截取积的近似数。 0.8×0.9 =0.72 ≈0.7 得数...

积的近似数_数学_小学教育_教育专区。积的近似数 一,填空 1, 保留整数表示精确到( )位; 保留一位小数表示精确到( )位。 );精确到 ) 位数, ;保留两位...

填一填 选一选 9.999保留两位小数约是( B ) A、9.90 B、10.00 C、9.99 两个因数的积的近似数约是3.47, 这个积可能是( A ) A、3.474 B、3....

积的近似数_数学_小学教育_教育专区。 0.8×2= 5×0.5= 40×0.2= 6×0.9= 25 × 5= 7×0.8= 1.5×0.8= 300×0.4= 用“四舍五入”法...

积的近似数。。。_数学_小学教育_教育专区。积的近似数 人的嗅觉细胞约有0.049亿个, 狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,狗 约有多少个嗅觉细胞? (得数保留一位...

积的近似数_五年级数学_数学_小学教育_教育专区。小学数学(人教版)五年级 上册 积的近似数 复习: 1、判断哪些数字是精确数,哪些数字是近似数。(1)我们五年级...

积的近似数_数学_小学教育_教育专区。你们还记得怎么求一 个数的近似数吗? 1、9.176保留一位小数约是( 保留整数( )。 2、把35.2966保留整数约是( ),...

积的近似数_五年级数学_数学_小学教育_教育专区。积的近似数教学内容:P46 例 6 教学目的: 1 理解实际生活中小数近似值的用途,掌握求积的近似值的方 法。 ...

积的近似数_数学_小学教育_教育专区。太白县靖口镇中心小学 J 优化教学模式构建高效课堂 积的近似数导学案审核人签字 授课 五年级 班级 课型 新授 学科 数学...

近似数是8.71千米表示( A ) A、精确到0.01千米 B、精确到1千米 C、精确到0.1千米 7、两个因数的积保留三位小数的近 似数是5.763,准确数可能是( C ...