人教版八年级上让世界充满爱教案

人教版八年级上 让世界充满爱教案

《让世界充满爱》教学设计

宁夏中卫市西园中学 张学聪

一、教学目标：

（一）知识与能力

1、积累以“关爱”为话题的名言、警句、诗句、成语、歌曲、短信、图片及感人故事等。

2、训练口语交际能力，例如勇于发言，善于与人沟通的能力。

3、训练搜集、整合资料的能力，学会独立思考。提高写作记叙文的能力。

（二）过程与方法

1、指导学生搜集、整理资料，学会独立思考，培养思维品质。

2、自主——合作——交流

（三）情感态度、价值观

通过活动，更好地了解、认识、关爱弱势人群；激发学生的同情心和爱心，树立正确的人生观——爱和奉献。

设计意图：综合实践活动这门课程，就是通过学生与生活的密切联系，引导学生在积极参与社会实践的过程中获得丰富的感官体验，发展学生的创新能力、实践能力、社会责任感及良好的个性品质。据此我设计了本目标。

二、教材分析：

《让世界充满爱》是人教版八年级第二单元的综合性学习活动。第二单元主要由记叙类作品组成，着重培养阅读记叙类作品的能力。从单元课文的内容来说，都是写普通人的。在七年级下册已经安排了一个写杰出人物的单元，让学生领略了杰出人物的风采。而本单元是一个写普通人的单元，让学生对人世间亿万普通人民有更深刻的认识。这一单元的前边；恰恰是一个写战争的单元，显得十分沉重。因此，这个单元有必要高声赞颂人间的爱，呼唤，“让世界充满爱”。通过这个单元，可以使学生在情感、态度和价值观方面，受到熏陶和启示。 我通过这三个板块引导学生去观察，发现，从而了解认识并关爱弱势人群，让学生在实践中学会与人相处，与人合作，激发学生的同情心和爱心！

学情分析：

没有爱的世界是死寂的，失去了生机与活力，没有了亲情与友情，缺少了真诚与倾心。现在的家庭孩子少，多自私自利，对周围的人与世界漠不关心，眼中只有自己，没有他人。通过本次活动，呼唤他们的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。中学二年级的学生，在经过一年的中学生活后，已经能独立地思考问题并解决问题，有一定的小组合作能力，掌握了一定的观察方法，并能将自己搜集的资料进行适当的整理。在此基础上，对学生进行爱的教育是非常适当的。

三、教学准备（提前布置）