期中考试试卷分析

期中考试试卷分析两份,其中一分为小学语文是试卷分析通用版,另一份为中学语文试卷分析通用版

期中考试试卷分析

本次期中考试，试卷从基础知识的积累与运用、课内 外阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，注重学生能力的考查和知识的综合运用， 题量不大，题型灵活，难易适中，覆盖面较广。试卷充分依据新课标精神，注重体现新课程的特点，尊重教材，以学生为本，兼顾了各类学生的差异；重视对基础知识和基本技能的考查；题型设计新颖，容量适宜，难易适度。通过检测，不仅考查了学生的掌握的情况，更主要的是导向了以后的教学。

二、试卷完成情况与分析

从试卷完成的情况来看，学生掌握较好的是基本知识题，对于一些较规范的题目答得得心应手，驾轻就熟。学生积累课内知识，积累语言的情况还是较为可喜的。

但是对于一些普遍易错的字词，学生掌握还是比较差。如第一题，看读音写词语，虽然在平时的练习中也有强调，但是还是有些疏忽了，学生掌握不扎实。

对于要灵活运用平时积累知识的题，这些题也充分体现新课标精神，如积累运用的第二题至第六题，学生掌握的还好，只是有出现写错字的现象。阅读一短文，内容易懂，题也不难，出来几个平时成绩较好的同学掌握的较好，没有丢分外，其他学生丢分得较多，由此可以看出大部分学生的课外知识积累极为薄弱，在做题时也过于马虎，不得不令我反思此类情况。

在改卷中发现我还发现了所存在的一些问题

（1）词语积累不够

重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。

（2）、粗心

没有很好的去看题目，提笔就答题，在做完试卷是没有用心的去检查，这是很不好的学习习惯，有些同学就连第一小题抄写词语都抄错。学生的书写也过于潦草。

（2）想象能力欠佳

本次作文为看图写作，以“雷锋就在这里”为题，来展开想像，看图进行写作，但在写作过程中学生没有很好的理解题意，学生想象力也不够丰富，基本功不够扎实，表达欠生动，没有表达出图中所表现出来的意思。可见在这方面，我班学生还是很薄弱的。在今后的教学中我要应加强对学生想象力和语言的训练。

三、改进措施。

1、要继续重视识字和积累。

从本次考试可以看出，识字和积累得分率较高，学生掌握较好，对此我们不能有所松懈，在平时的教学与复习中要采用分散与集 中的办法， 继续重视识字和积累。 平时要鼓励学生背大段的课文， 整篇的课文。