当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 人文社科 > 法律资料 > 罗布泊1《罗布泊，消逝的仙湖》教案1
作者: 加入日期：05-11-19
教学目标：
知识与技能： 积累本文的生字词；通过对比手法了解罗布泊的过去与现在；学习报告文学的特点及写法；培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
过程与方法：自主、合作、探究
情感态度与价值观：感受并理解作者强烈的忧患意识，使学生树立环保意识和可持续发展的观念。
教学重点、难点：
了解罗布泊消逝的原因，树立环保意识和可持续发展的观念。
深入理解作品传达的强烈的忧患意识
课前准备：
调查身边及各地生态环境遭受破坏或保护较好的情况。
教学时数：一课时。
教学过程
一、课前预习
1．给下列加点字注音。
萧瑟(se4) 和煦(xu4) 干涸(he2) 吞喽(shi4)
裸索(luo3) 戈壁滩(ge1)无垠(yin1) 边缘(yuan2)
2．解释下列词语。
萧瑟：形容风吹树木的声音。
和煦：温暖。
干涸：河道、池塘等没有水了。
裸露：没有东西遮盖。
戈壁：蒙古人称沙漠地区，这种地区尽是沙子和石块，地面上缺水，植物较少。
沧海桑田：大海里的一颗谷粒。
无限：辽阔无边。
边缘：沿边的部分。
二、导人
位于新疆维吾尔自治区东南部的罗布泊，曾为我国第二大内陆河，因地处塔里木盆地东部的古“丝绸之路”要冲而闻名于世。昔日的罗布泊是牛马成群、绿林环绕、河水清澈的生命绿洲，而今却变成了一望无际的茫茫戈壁滩，是谁造成了这样的悲剧?
实物投影展示学生收集的罗布泊、青海湖、月牙泉的资料、图片。
图片1：西北地区地图；指导学生查找新疆维吾尔自治区、塔克拉玛干沙漠、塔里木河、罗布泊的地理位置。 图片2：“茫茫大戈壁”“龟裂大地”。
图片3：“青海湖”“月牙泉”。
资料投影：“昔日碧波荡漾，如今举国荒凉罗布泊变故谁能评说”(新华社乌鲁木齐1月4日电。)
资料投影：“探险乐园罗布泊”(摘自1998年1月5日《南方日报》)
三、阅读课文，整体感知
学生从文中找出自己发现的问题，并记在学习笔记本上。
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