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2012年高考新课标全国文综历史试卷解析(精析word版)-教师版

2012年高考新课标全国文综历史试卷解析(精析word版)-教师版

2012年高考新课标全国文综历史试卷解析(精析word版)-教师版

【总评】:本套试题,必修部分考查内容较广,但没有涉及中国近现代科技文化和世界近现文学艺术的考点。选修部分涉及选修一至选修四。本套试题最大特色是大量采用材料型试题(含选择题和非选择题),突出考查学生对历史材料的阅读、理解与归纳。 在新史观方面突出社会史观、近代化史观、文明史观。

24.汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容,各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明

A.政权的政治与经济支柱是豪强大族 B.政治权力与经济势力出现严重分离

C.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D.经济手段是巩固专制集权的主要方式

2012年高考新课标全国文综历史试卷解析(精析word版)-教师版

25.许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事,反映出当时

A.对僧人爱憎交加的社会心态 B.民间思想借助戏剧广泛传播

C.中国文化的地域性浓厚 D.市民阶层的价值取向

【答案】:D

【解析】:本题要运用透过现象看本质的方法,突出题中材料所含的“自由”“正义”诉求,这正是宋代城市商品经济繁荣的前景下市民文化生活中反映的价值取向。ABC三项都只是就事论事的浅层次归纳,没有涉及本质问题。

【考点定位】:必修三·中国古代文学艺术·宋词和宋话本。

26.明后期松江人何良俊记述:“(正德)以前,百姓十一在官,十九在田 今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人,今去农而游手趁食(谋生)者又十之二三也。大抵以十分百姓言之,已六七分去农。“据此可知

A.工商业的发展造成农业的衰退 B.工商业的发展导致了社会结构的变动

C.财富分配不均引起贫富分化加剧 D.无业游民增加促成了工商业的发展

2012年高考新课标全国文综历史试卷解析(精析word版)-教师版

27.理学家王阳明说:“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已 四民异业而同道。”在此,王阳明

A.重申传统的“四民“秩序” B.主张重新整合社会阶层

C.关注的核心问题是百姓生计 D.阐发的根本问题是正心诚意

【答案】:D

【解析】:王阳明特别强调“致良知”,即是在实际行动中实现良知,知行合一。题中“四民”(士农工商)各自尽心于本业,会达到正心诚意的“良知”道德境界。

【考点定位】:必修三·中国传统主流思想的变化·宋明理学。

28.清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急”,时人称之为:

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