当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 幼儿教育 > 育儿理论经验 > 幼儿园自主游戏观察记录(12月)爱绿幼儿园自主游戏观察记录表 观察园所 浦东爱绿 观察班级 执教者 海鸥 3 班 陈霞 观察日期 观察者 幼儿行为分析 美美发屋是本班幼儿进入中班后新开
2013.12 陈霞
观察内容 自主性游戏 幼儿行为表现
自主性游戏开始了，卿楚走进美美
发屋，担任美发屋的理发师，邬可澜担任 的一个角色区域，玩了三个多月了，已经玩 收银员。第一个顾客周玮轩来理发了，卿 的比较成熟，孩子们把与爸爸妈妈剪头发的 楚请他坐下来，提醒顾客头往后仰，抹了 生活经验运用到了角色游戏中，玩起来得心 些洗头膏，先洗头，再擦头， 然后问周玮 应手。卿楚小朋友完整地走完了理发店理发 轩： “你想剪什么发型啊？” ,周玮轩说：的程序，洗头—擦头—剪头—吹头，剪头发 “我头发有点长了， 剪短一点吧” ,卿楚拿 之前询问顾客想剪什么发型，剪发头发还不 起小剪刀和小梳子，梳一缕夹住剪一刀， 忘吹干，顾客周玮轩也很入戏，剪完头发照 梳一缕夹住剪一刀， 剪完后问顾客： “好了，照镜子，还夸了一下好朋友卿楚的理发技 满意吗” ,周玮轩照照镜子，说： “挺满意 艺。邬可澜小朋友一直在自己的岗位上，没 的” ,卿楚又拿起小吹风把顾客的头发吹 有离开，边收拾物品，边等待顾客来结账。 干，然后对顾客说： “好了，剪好了” ,周 玮轩摸摸头发， 对着镜子笑开了嘴说： “你 剪得真好看”然后走到收银台付钱离开了 美美发屋。而在这个过程中收银员邬可澜 一直在收银的位置整理物品，等待顾客来 付钱。
思考与建议： 从这个案例中可以看出，幼儿的角色意识很强，对游戏的坚持性也比较好，不管 事理发师还是收银员都在自己的岗位上为顾客提供服务。老师在看到这样的“工作场 景“时，最好拿相机拍下视频，等到了游戏结束后的分享环节中展示给其余小朋友们 看，让幼儿学习同伴的优秀角色技能，这种幼儿之间的互相模仿学习比老师说教来得 更有效。
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